조사·소유·생략 형태 고르기

Question 1

선생님: “민수 씨는 영어를 공부해요?” 민수: “아니요, _____ 한국어를 공부해요.”

Options: 저는, 제, 저를

Question 2

친구: “누가 먼저 갈래?” 수진: “_____ 먼저 갈게.”

Options: 내가, 네가, 제가

Question 3

민수: “나는 안 바빠. _____ 오늘 바빠?”

Options: 너의, 나는, 너는

Question 4

선생님: “누가 학생이에요?” 민수: “_____ 학생이에요.”

Options: 제가, 내가, 네가

Question 5

친구: “누가 이거 만들었어?” 수진: “_____ 만들었어.”

Options: 제가, 내가, 네가

Question 6

민수가 친구 수진이 요리하는지 강조해 물어요. “_____ 오늘 요리해?”

Options: 내가, 너가, 네가

Question 7

자기 책을 선생님께 공손하게 보여 주며 “이것은 _____이에요.”라고 해요.

Options: 제 책, 내 책, 네 책

Question 8

자기 책을 친한 동생에게 편하게 가리키며 “이건 _____이야.”라고 해요.

Options: 제 책, 내 책, 네 책

Question 9

친구에게 캐주얼하게 묻습니다. “이거 _____이야?”

Options: 내 우산, 제 우산, 네 우산

Question 10

학생 여러 명이 교장 선생님께 공손하게 말하면 “_____ 한국어를 공부해요.”라고 해요.

Options: 저희는, 너희는, 나는

Question 11

친구 여러 명이 자기들을 편하게 가리켜 “_____ 친구야.”라고 해요.

Options: 저는, 우리는, 너는

Question 12

지수가 부모님과 동생 이야기를 하며 “_____은 네 명이에요.”라고 해요.

Options: 너희 가족, 그 가족, 우리 가족

Question 13

지수: “민수야, 우리는 같은 학교에 다녀. _____는 운동장이 커.”

Options: 우리 학교, 너희 학교, 그 학교

Question 14

가: “민수 씨는 학생이에요?” 민수: “네, _____.”

Options: 제 학생이에요, 학생이에요, 너는 학생이에요

Question 15

사진에는 민수와 수진이 있어요. “민수 씨는 학생이에요. _____ 회사원이에요.”

Options: 저는, 민수 씨는, 수진 씨는