받침과 ㅎ의 결합 —
거센소리 종합.

Question 1

“졸업을 축하해요.”에서 ㄱ과 ㅎ이 만나는 ‘축하’는 _____로 발음합니다.

Options: [축하], [추카], [추하]

Question 2

‘못하다’에서 ㄷ 계열 받침과 ㅎ을 합친 결과를 표시하세요. 못하다 → _____

Options: [모타다], [모다다], [모하다]

Question 3

“동생의 입학을 축하했어요.”에서 ㅂ과 ㅎ이 만나는 ‘입학’의 발음은 _____입니다.

Options: [입학], [이박], [이팍]

Question 4

‘퀴즈의 답을 맞히다’라는 표현에 ㅈ과 ㅎ의 결합을 적용하면 ‘맞히다’는 _____로 발음합니다.

Options: [마지다], [마치다], [맞히다]

Question 5

자음 결합을 완성하세요. ㄱ + ㅎ → _____ (축하 [추카])

Options: ㅋ, ㄲ, ㄱ

Question 6

못하다 [모타다]에서 확인되는 결과 자음은 _____입니다. 앞의 받침은 ㄷ 계열이에요.

Options: ㄷ, ㅌ, ㄸ

Question 7

입학 [이팍]에서 받침 ㅂ과 ㅎ이 합쳐진 자리는 _____으로 바뀝니다.

Options: ㅂ, ㅃ, ㅍ

Question 8

맞히다 [마치다]에서는 ㅈ과 ㅎ을 따로 읽지 않습니다. 두 자음이 만든 소리는 _____입니다.

Options: ㅊ, ㅈ, ㅉ

Question 9

두 표현의 변화를 각각 고르세요. ‘좋아요 [조아요]’: _____ / ‘축하 [추카]’: _____

Options: ㅎ 탈락, 거센소리화, 변화 없음

Question 10

‘많아요 [마나요]’와 ‘많지 [만치]’에서 ㅎ이 변한 뒤에도 공통으로 남는 받침 소리는 _____입니다.

Options: ㅎ, ㄴ, ㄹ

Question 11

‘싫어요 [시러요]’와 ‘싫다 [실타]’에서 ㅎ이 변한 뒤에도 공통으로 남는 받침 소리는 _____입니다.

Options: ㄴ, ㅎ, ㄹ

Question 12

[조아요], [마나요]로 표시되는 두 활용형의 올바른 철자 묶음은 _____입니다.

Options: 조아요, 마나요, 좋아요, 마나요, 좋아요, 많아요