曖昧さと読点の調整

Question 1

「昨日紹介した学生の研究」の係り受けについて、文脈がないときの分析として正しいのは「_____」です。

Options: 人物と研究のどちらも紹介の対象になり得る, 直後の人物だけが紹介の対象になり得る, 末尾の研究だけが紹介の対象になり得る

Question 2

昨日紹介した人物が行った研究だと明確にするなら、_____と書きます。

Options: 昨日紹介した研究を行った学生, 昨日紹介した学生が行った研究, 昨日紹介した学生についての研究

Question 3

昨日取り上げたのは人物ではなく、その人の成果です。この意味を「紹介する」の目的語で明示する一文は「_____」。

Options: 研究を行った学生を昨日紹介しました, 研究中の学生を昨日紹介しました, 学生の研究を昨日紹介しました

Question 4

文脈のない「担当者が説明した委員の意見」に残る二つの読みを正しく対比したものは「_____」です。

Options: 委員が説明をした人か、委員の意見が説明された内容か, 委員が説明を受けた人か、委員の意見が説明された内容か, 委員が説明を受けた人か、担当者の意見が説明された内容か

Question 5

委員が担当者から説明を受けたという関係を示すなら、_____と書きます。

Options: 担当者に意見を説明した委員, 担当者から説明を受けた委員の意見, 担当者が説明した委員への意見

Question 6

担当者が委員の意見を説明したという関係を示すなら、_____と文にします。

Options: 担当者は委員に説明を求めました, 委員は担当者の意見を説明しました, 担当者は委員の意見を説明しました

Question 7

「監査員が確認した記録が届きました」の節内主格だけを「の」に替えます。「監査員_____確認した記録が届きました。」

Options: の, を, に

Question 8

「昨年市が住民への聞き取りを基に作成した計画が公表されました」で、文頭の時を表す部分だけを読点で区切るには、_____に置きます。

Options: 「市が」の直後, 「昨年」の直後, 「計画が」の直後

Question 9

「複数の機関が共同で実施した調査の結果は来月発表されます」で、文全体の主題とその説明の境界を示す読点を一つ加えます。置く位置は_____です。

Options: 「実施した」と「調査」の間, 「調査の」と「結果は」の間, 「結果は」と「来月」の間

Question 10

専門家の見解を挿入情報として示すなら、「この提案は、_____、再検討が必要です」とします。

Options: 専門家によれば, 提案を作成するため, 委員会を通じて

Question 11

「市が、私が相談した専門家の提出した報告書を基に作成した計画」で、最も内側の相談の関係を単文に戻します。「私がその専門家_____相談しました。」

Options: が, に, を

Question 12

「市が作成した計画は来月公表されます」に読点を一つ加えます。修飾する節とその主要名詞の間を切ってしまう位置は_____です。

Options: 「市が」の直後, 「計画は」の直後, 「作成した」の直後

Question 13

「住民が利用する施設」を主語にして文を完成させます。「住民が利用する_____閉鎖されました。」

Options: 施設が, 施設の, 施設を

Question 14

「祖母が十年間住んでいた町を記者が取材しました」を、居住と取材の関係を保って二文に分けます。「祖母はその町_____十年間住んでいました。記者はその町を取材しました。」

Options: を, に, の