Fill in the blank

手段・根拠と同音の表現を区別する

名詞が公式な方法・判断基準なのか、日常の道具・原因・所有なのかを確認し、場面に合う表現を選んでください。

0 / 16 blanks filled0%

Question 1

選考結果を正式な通知方法で知らせます。「選考結果は、登録住所への_____通知します。」

Options: 書面をもって, 書面を持って, 書面から

Question 2

「本規程に基づき、出席者の_____、議案を決定します。」

Options: 多数決を持って, 多数決をもって, 多数決をもっての

Question 3

対応に臨む態度を改まって示します。「皆様からのご指摘には、_____対応いたします。」

Options: 誠意ある, 誠意をもっての, 誠意をもって

Question 4

理念を言葉でなく実際の行為によって示します。「彼は自らの_____、信念を示しました。」

Options: 行動をもって, 行動を持って, 行動によらず

Question 5

道具と交通手段を使った手続きを説明します。「申込書への鉛筆_____記入は認められません。また、会場へのバス_____移動には予約が必要です。」

Options: で, での, でもって, を持って

Question 6

専門家と判断する基準を改まって問い掛けます。「_____専門家と判断するのでしょうか。」

Options: 何をもって, 何だけで, 何を持って

Question 7

資格要件を満たす基準を規程に示します。「所定の研修の_____、資格要件を満たしたものとします。」

Options: 修了をもっての, 修了をもって, 修了を持って

Question 8

人事審査の記録です。「候補者が海外での勤務経験_____ことを確認した。その経験_____適任と判断する。」

Options: をもって, を持って, を持っている, をもっての

Question 9

休む原因を日常的に述べます。「今日は風邪_____仕事を休みます。」

Options: で, によって, をもって

Question 10

式典の閉会を案内します。「以上_____、本日の式典を閉会いたします。」

Options: をもっての, をもちまして, をもちました

Question 11

親しい同僚が話題を変えます。「_____、次の話なんだけど、来週の打ち合わせはどうする?」

Options: をもって, をもちまして, でもって

Question 12

文法化した手段と、物を手にする動作を表記で区別します。「資料_____説明に代えます。資料_____会議室へ行きます。」

Options: をもって, をもっての, を持って, で

Question 13

古い規程の表記を残して引用します。「本通知_____正式な回答とする。」

Options: を以て, を以ての, を持って

Practice 手段・根拠と同音の表現を区別する with this interactive fill-in-the-blank exercise of 13 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 手段・根拠と同音の表現を区別する in everyday Japanese.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.