Question 1
学校のお祭りで、先生_____友達などに会いました。
Options: や, など, やなど
挙げた名詞が一部の例であることを確かめて、「や」「など」と一覧の後ろの助詞を選んでください。複数の空所では助詞の順序にも注意しましょう。
Question 1
学校のお祭りで、先生_____友達などに会いました。
Options: や, など, やなど
Question 2
机の上にある物を例として挙げます。「辞書_____鉛筆やノートなどがあります。」
Options: など, や, やなど
Question 3
旅行のかばんに入れる物を例として挙げます。「カメラやタオル_____を入れます。」
Options: や, をなど, など
Question 4
この町では、犬_____猫は人気があります。
Options: など, を, や
Question 5
公園に何があるか聞かれました。「ベンチや木_____あります。」
Options: が, を, で
Question 6
夜に読む物を例として挙げます。「寝る前に雑誌や小説_____読みます。」
Options: に, が, を
Question 7
うちの学校では、数学や歴史など_____人気があります。
Options: を, は, や
Question 8
教室にある物を例として伝えます。「教室にポスターや地図_____あります。」
Options: などを, やなどが, などが
Question 9
週末にすることを例として伝えます。「週末は料理や掃除_____します。」
Options: などを, などに, などが
Question 10
駅の近くに、銀行や病院_____あります。
Options: が, を, で
Question 11
運動の後は、お茶や水_____を飲みます。
Options: や, など, をなど
Question 12
辞書と雑誌は読む物の例で、ほかにも読み物があります。対比ではなく、読む対象として普通に「辞書_____雑誌__________読みます。」と言います。
Options: を, が, は, や, など, やなど, などや
Practice 例を並べて話す with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 例を並べて話す in everyday Japanese.
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