Fill in the blank

Reviseren zonder betekenisverlies

Kies de analyse of herschrijving die aan de genoemde revisieopdracht voldoet. Een grammaticale zin kan toch afvallen als de betekenis of het gevraagde verband verandert.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Het verslag is al besproken. Kies de versie die het korte, bekende object vóór ‘aangepast’ houdt en de nieuwe reden erna plaatst: ‘De redacteur heeft _____.’

Options: het verslag omdat de laatste cijfers ontbraken aangepast, het verslag aangepast omdat de laatste cijfers ontbraken, omdat de laatste cijfers ontbraken het verslag aangepast

Question 2

Maak de om-te-groep grammaticaal af: ‘De begeleider heeft de stagiair gevraagd om vóór dinsdag alle ontbrekende adressen in het klantenbestand _____.’

Options: te aanvullen, aan vullen te, aan te vullen

Question 3

Kies de grammaticale aanvulling: ‘De coördinator heeft de vrijwilligers _____.’

Options: gevraagd om vóór zaterdag alle stoelen in de grote zaal klaar te zetten, gevraagd om vóór zaterdag alle stoelen in de grote zaal te klaarzetten, gevraagd of zij vóór zaterdag alle stoelen in de grote zaal klaar te zetten

Question 4

Herstel de onduidelijke verwijzing in ‘De controleur onderzocht de verpakking van de lamp, die beschadigd was’. Alleen het omhulsel had schade. Maak de gesplitste versie grammaticaal af: ‘De controleur onderzocht de verpakking van de lamp. _____; de lamp zelf was intact.’

Options: De verpakking die beschadigd was, De verpakking was beschadigd, De verpakking beschadigd was

Question 5

In ‘We hebben het verslag over de klacht doorgestuurd, die gisteren is ingetrokken’ verwijst ‘die’ door het grammaticale geslacht naar _____.

Options: het verslag, niet naar de klacht, zowel het verslag als de klacht, de klacht, niet naar het verslag

Question 6

Maak de tweede hoofdzin grammaticaal af: ‘De lift is defect. Daarom _____.’

Options: heeft de beheerder de bijeenkomst naar de begane grond verplaatst, de beheerder heeft de bijeenkomst naar de begane grond verplaatst, de beheerder de bijeenkomst naar de begane grond heeft verplaatst

Question 7

Oorspronkelijk: ‘Nadat de gasten waren vertrokken, heeft de gastheer de keuken opgeruimd.’ Behoud de tijdsvolgorde: ‘De gasten waren vertrokken. _____.’

Options: Daarvoor heeft de gastheer de keuken opgeruimd, Daarna heeft de gastheer de keuken opgeruimd, Tijdens hun bezoek heeft de gastheer de keuken opgeruimd

Question 8

Oorspronkelijk: ‘Hoewel het hard regende, hebben de spelers de wedstrijd afgemaakt.’ Behoud de toegeving: ‘Het regende hard. _____.’

Options: Daarom hebben de spelers de wedstrijd afgemaakt, Daardoor hebben de spelers de wedstrijd afgemaakt, Toch hebben de spelers de wedstrijd afgemaakt

Question 9

Maak ‘De lekkage is door de monteur na een lange inspectie verholpen’ actief. Vul de grammaticale werkwoordgroep aan: ‘De monteur _____.’

Options: heeft de lekkage na een lange inspectie verholpen, is de lekkage na een lange inspectie verholpen, heeft de lekkage na een lange inspectie worden verholpen

Question 10

Een voortgangsbericht gaat uitsluitend over de vraag of een reparatie klaar is; de uitvoerder is niet relevant. ‘De brug is hersteld’ is dan _____.

Options: ongrammaticaal omdat de uitvoerder ontbreekt, een passende passieve formulering omdat het resultaat centraal staat, altijd slechter dan een actieve zin, ongeacht het tekstdoel

Question 11

Alle drie de voorwaarden gelden: wonen in de gemeente, meerderjarig zijn en geen eigen woning bezitten. Maak de parallelle opsomming grammaticaal af: ‘U komt in aanmerking als u in de gemeente woont, _____.’

Options: als bent u meerderjarig en als bezit u geen eigen woning, als u bent meerderjarig en als u bezit geen eigen woning, als u meerderjarig bent en als u geen eigen woning bezit

Question 12

Je wilt een lange zin systematisch reviseren zonder meteen informatie te schrappen. Welke eerste stap volgt de aanpak uit de les? _____.

Options: Markeer de werkwoordelijke delen en de groepen ertussen, Verplaats alle voorwerpen verplicht achter het eindwerkwoord, Verwijder elke bepaling die meer dan drie woorden telt

Practice Reviseren zonder betekenisverlies with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Reviseren zonder betekenisverlies in everyday Dutch.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.