Fill in the blank

Bereik, register en redactionele keuzes

Kies de analyse of herformulering die precies past bij de genoemde betekenis en tekstsoort. Een gemarkeerde zin is niet vanzelf fout.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Vergelijk ‘Wie weet je dat er deelneemt?’ met ‘Wie denk je dat er deelneemt?’ Door ‘weet’ wordt de deelname gemakkelijker voorgesteld als _____.

Options: een wens, een feit, een bevel

Question 2

Een interviewer vraagt: ‘Welke oplossing verwacht u dat het team kiest?’ Deze vraag is _____.

Options: alleen aanvaardbaar als literaire afwijking, ongrammaticaal door de zinsgrens, een ingeburgerde vraagwoordvervlechting

Question 3

Een redacteur wil ‘Dit risico vind ik dat het bestuur onderschat’ in een beleidsnota rustiger formuleren, met behoud van dezelfde bewering. Kies: _____.

Options: Ik vind dat het bestuur dit risico onderschat, Het bestuur vindt dat ik dit risico onderschat, Ik vind dit bestuur een onderschat risico

Question 4

Een romanschrijver gebruikt ‘Dat aanbod denk ik dat ze nooit afslaat’ om een personage spontaan en nadrukkelijk te laten spreken. Een passende redactionele beoordeling is: _____.

Options: normaliseren is verplicht zodra een gewone woordgroep vooropstaat, behoud is verdedigbaar vanwege focus en spreekstem, de zin is alleen correct als dat aanbod een onderwerp is

Question 5

Zonder verdere context kan ‘Waar zei de gids dat de rondleiding zou beginnen?’ vragen naar _____.

Options: uitsluitend de beginplaats van de rondleiding, uitsluitend de plaats van de uitspraak, de plaats van de uitspraak of de beginplaats van de rondleiding

Question 6

Je wilt uitsluitend vragen naar de locatie van een toekomstig debat, zoals de voorzitter die heeft genoemd, niet naar de plek waar hij sprak. Kies de expliciete vraag: _____.

Options: Waar zal het debat volgens de voorzitter plaatsvinden?, Op welke plek noemde de voorzitter de locatie van het debat?, Waar bevond de voorzitter zich toen hij over het debat sprak?

Question 7

Vergelijk ‘Welke aanvraag denk je dat de dienst afwijst?’ met ‘Welke aanvraag denk je dat de jurist vermoedt dat de dienst afwijst?’ De extra inbedding _____.

Options: maakt de vooropgeplaatste groep tot onderwerp van vermoedt, vergroot de verwerkingslast zonder de zin automatisch ongrammaticaal te maken, maakt elke grammaticale analyse onmogelijk

Question 8

Voor ‘?Welke spreker vroeg je of de organisatie zou uitnodigen?’ betekent het vraagteken dat de zin _____ is.

Options: zonder uitzondering onmogelijk in elke taalvariëteit, volledig neutraal in elke formele tekst, twijfelachtig of sterk contextafhankelijk

Question 9

Een schrijver wil ‘*Welke schilder ken je de verzamelaar die bewondert?’ vermijden. Hij wil vragen of je de verzamelaar kent die een al genoemde schilder bewondert. Kies: _____.

Options: Ken je de verzamelaar die deze schilder bewondert?, Welke verzamelaar bewondert de schilder die je kent?, Ken je de schilder die deze verzamelaar bewondert?

Question 10

Herschrijf ‘Dat is de toezegging die ik dacht dat hij zou nakomen’ met ‘waarvan’. Behoud één naamwoordgroep met een relatieve bijzin én de oorspronkelijke rolverdeling. Kies: _____.

Options: Dat is de toezegging waarvan hij dacht dat ik die zou nakomen, Dat is de toezegging waarvan ik dacht dat hij die zou nakomen, Ik dacht dat hij die toezegging zou nakomen

Question 11

Welke versie vervangt in ‘Dat is de route die ik dacht dat jullie zouden volgen’ de hogere inbedding door een modale bepaling? _____.

Options: Ik dacht dat jullie die route zouden volgen, Dat is de route waarvan ik dacht dat jullie die zouden volgen, Dat is de route die jullie volgens mij zouden volgen

Question 12

Een formele uiteenzetting bevat een lange vervlechting waarvan de lagere functie pas na herlezen duidelijk wordt. Dezelfde constructie geeft in een presentatie juist nuttige nadruk. De beste algemene richtlijn is: _____.

Options: weeg de focuswinst af tegen de verwerkingslast binnen de tekstsoort, schrap elke vervlechting, ook in spontane vragen, behoud elke grammaticale vervlechting ongeacht de leesbaarheid

Practice Bereik, register en redactionele keuzes with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Bereik, register en redactionele keuzes in everyday Dutch.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.