Question 1
Ваза с водой и цветами _____ на обеденном столе.
Options: стоит, лежит, висит
Выберите глагол или падежную форму по реальному положению предмета.
Question 1
Ваза с водой и цветами _____ на обеденном столе.
Options: стоит, лежит, висит
Question 2
Раскрытая тетрадь _____ на парте перед учеником; он пишет в ней ответ.
Options: висит, лежит, стоит
Question 3
Над дверью _____ плакат с расписанием занятий.
Options: стоит, лежит, висит
Question 4
Пальто находится на вешалке в шкафу и _____.
Options: висит, стоит, лежит
Question 5
Торшер опирается на пол рядом с креслом и _____.
Options: лежит, стоит, висит
Question 6
Толстую книгу поставили вертикально между словарями, поэтому теперь она _____ на полке.
Options: лежит, висит, стоит
Question 7
Где книга? Она находится на _____.
Options: столе, стол, стола
Question 8
Куда Ольга положила книгу? На _____.
Options: стола, стол, столе
Question 9
Сейчас ваза стоит в _____, а вчера её поставили в _____.
Options: шкаф, шкафа, шкафу
Question 10
Картина висит на _____, потому что её повесили на _____.
Options: стену, стене, стены
Question 11
Открытую бутылку с молоком надо _____ на полку так, чтобы молоко не вылилось.
Options: поставить, положить, повесить
Question 12
Перед чтением книгу надо _____ на стол обложкой вниз и открыть на нужной странице.
Options: повесить, положить, поставить
Question 13
Этот плакат надо _____ на стену над доской, чтобы весь класс видел расписание.
Options: поставить, положить, повесить
Question 14
Перед обедом глубокую тарелку с горячим супом нужно _____ на стол перед гостем.
Options: поставить, положить, повесить
Question 15
«_____ ребёнка на стул, чтобы он сидел за столом рядом с нами», — попросила мама.
Options: Положите, Посадите, Поставьте
Practice Положение предмета: где и куда with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Положение предмета: где и куда in everyday Russian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.