Sort into columns

Нерегулярные формы: образование и значение

Нажмите на плитку, затем на подходящую колонку. Распределите все плитки.

0 / 5 sets sorted0%

Question 1

Как образуется именительный падеж множественного числа этих существительных? Распределите слова по типу изменения.

Question 2

Распределите существительные по окончанию именительного падежа множественного числа. Для слова «лист» имеется в виду бумага.

Question 3

Здесь называют нескольких людей, детей или друзей. Какие формы подходят для обычной современной речи, а какие являются ошибками в этом контексте?

Question 4

Какое множественное число слова «лист» нужно для каждого предмета? Выбирайте колонку по значению словосочетания.

Question 5

Определите, говорится ли в каждой фразе о количестве времени или о разных периодах жизни и истории.

Practice Нерегулярные формы: образование и значение with this interactive word-sorting exercise of 5 questions. Tap each word into the column it belongs in, then submit to check your answers and get detailed feedback on every set.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Нерегулярные формы: образование и значение in everyday Russian.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.