Question 1
Сравните «Она наш проводник» и «Она — наш проводник». Если тире подчёркивает противопоставление другим участникам, оно здесь _____.
Options: обязательно, потому что оба главных члена выражены существительными, усиливает смысловое выделение в позиции, допускающей отсутствие тире, нарушает запрет на тире после личного местоимения
Question 2
В варианте «Он задержался — потому что ждал ответа» по сравнению с «Он задержался, потому что ждал ответа» причина _____.
Options: выдвинута как отдельное присоединённое пояснение, превращена в следствие задержки, полностью исключена из смысла предложения
Question 3
Редактор сохраняет присоединительное тире, но исправляет границы вводного слова. Выберите результат: _____
Options: Он вернулся — потому что по-видимому, забыл ключ., Он вернулся — потому что, по-видимому забыл ключ., Он вернулся — потому что, по-видимому, забыл ключ.
Question 4
В художественной сцене «Он ждал её у ворот. До рассвета. Совсем один» последние два фрагмента образованы посредством _____.
Options: цитирования чужой речи, парцелляции обстоятельственных компонентов, обособления вводных слов запятыми
Question 5
Восстановите одно сложноподчинённое предложение из фразы «Он поднял крышку. И увидел: ящик пуст», добавив союз: _____
Options: Он поднял крышку и увидел, что ящик пуст., Он поднял крышку и увидел что, ящик пуст., Он поднял крышку и увидел что ящик пуст.
Question 6
В договоре соединяют фрагменты «Оплатить счёт. В течение пяти дней. После получения». Выберите нормативное оформление полученного предложения: _____
Options: Оплатить счёт в течение, пяти дней после получения., Оплатить счёт в течение пяти дней после получения., Оплатить счёт в течение пяти, дней после получения.
Question 7
Персонаж постепенно замолкает, не решаясь закончить мысль: «Я хотел тебе сказать…» Многоточие передаёт _____.
Options: обязательное завершение любого медленного высказывания, резкое вмешательство другого собеседника, угасание речи и недоговорённость
Question 8
Слова героя внезапно прерывает чужая реплика. Какой знак соответствует именно резкому обрыву, а не постепенному угасанию? _____.
Options: Тире, Точка с запятой, Двоеточие
Question 9
В эмоциональном вопросе «Разве можно так поступать?!» сочетание «?!» _____.
Options: превращает вопрос в спокойное утверждение, соединяет вопросительную функцию с сильной эмоцией, обозначает два отдельных законченных предложения
Question 10
Выпишите из источника «Мы ждали до утра, но никто не пришёл» только заключительную часть, обозначив сокращение и сохранив регистр: _____.
Options: «но никто не пришёл…», «Но никто не пришёл», «…но никто не пришёл»
Question 11
Источник содержит вопрос «Кому это выгодно?». Чтобы сохранить его коммуникативный тип в дословной цитате, редактор пишет: Автор спрашивает: _____
Options: «Кому это выгодно?», «Кому это выгодно»., «Кому это выгодно»?
Question 12
Оформите конец предложений с цитатами. Уведомление гласит: _____ Затем герой восклицает: _____
Options: «Вход закрыт.», «Вход закрыт»., «Вход закрыт», «Как же здесь холодно»!, «Как же здесь холодно!»., «Как же здесь холодно!»
Question 13
Из фразы источника «Мы свернули к реке и остановились у моста» оставляют только конец, не меняя регистр букв: _____. В другой цитате имя, добавленное редактором вместо отсутствующего уточнения, оформляют так: _____.
Options: «И остановились у моста», «…и остановились у моста», «…И остановились у моста», «[Антон] согласился», «Антон согласился», «…Антон согласился»
Question 14
В выражении «В слове „берег“ пять букв» внутренние кавычки выделяют _____. В ироническом замечании о человеке, который всё испортил, «Вот и наш „спаситель“» они обозначают _____.
Options: прямую цитату из разговора, условное название учреждения, слово как языковой объект, ироническое отчуждение обозначения, дословную реплику этого человека, подсчёт букв в слове
Question 15
В отчёте восстанавливают обязательные границы: _____ После этого редактор проверяет факультативные знаки по их _____.
Options: Когда проверка закончилась комиссия, изучив документы, подписала акт., Когда проверка закончилась, комиссия, изучив документы, подписала акт., Когда проверка закончилась, комиссия, изучив документы подписала акт., частоте и равномерности распределения, соответствию дыхательным паузам при чтении, смысловой функции и жанровой уместности