Question 1
Vi är båda nitton år och har känt varandra sedan förskolan. När jag kallar henne en gammal vän syftar gammal här på _____.
Options: hur länge vi har varit vänner, hennes höga levnadsålder, att hon är äldre än jag
Välj den tolkning eller omskrivning som bevarar betydelsen i det angivna sammanhanget.
Question 1
Vi är båda nitton år och har känt varandra sedan förskolan. När jag kallar henne en gammal vän syftar gammal här på _____.
Options: hur länge vi har varit vänner, hennes höga levnadsålder, att hon är äldre än jag
Question 2
Jag har en gammal vän som jag träffade för första gången förra månaden; hon är nittiosex år. Här beskriver gammal _____.
Options: att vänskapen har varat i många år, att hon inte längre är min vän, vännens höga ålder
Question 3
Skriv om Min vän är gammal utan att lägga till någon uppgift om vänskapens längd: Min vän _____.
Options: har hög ålder, har känt mig sedan barndomen, har slutat vara min vän
Question 4
Kritikern kallar den kortväxta romanförfattaren stor och hänvisar uttryckligen till verkens betydelse för litteraturen. Bedömningen gäller _____.
Options: författarens litterära betydelse, författarens kroppsstorlek, författarens omfattande bokproduktion
Question 5
Han är en stor dramatiker: hans pjäser har förnyat teatern. Bevara bedömningen genom att skriva _____.
Options: Som dramatiker är han stort, Som dramatiker är han stor, Som dramatiker han är stor
Question 6
Min nya bil tillverkades för åtta år sedan, men jag köpte den i går. Bevara betydelsen: Bilen är _____.
Options: ny för mig, nyligen tillverkad, fabriksny
Question 7
Annonsen säger bara att bilen är ny. Vilken uppgift behöver jag fråga om för att skilja de två vanliga tolkningarna åt? – _____.
Options: Om bilen är ny från fabriken eller ny för ägaren, Om bilen är ny från fabriken eller av en ovanlig modell, Om bilen är ny för ägaren eller väl rengjord
Question 8
Efter all hjälp under krisen säger jag: Du är en riktig vän. Jag menar att du _____.
Options: har lämnat riktiga uppgifter om händelsen, har blivit min vän först under krisen, har visat dig vara en vän att lita på
Question 9
Bevara vänskapsbetydelsen i Hon är en sann vän genom att skriva _____.
Options: Hon är sann, Hon är verkligen en vän att lita på, Hennes berättelse är sann
Question 10
Han är en god vän men behandlar ofta främmande människor illa. Bevara hela bedömningen: _____.
Options: Han fungerar väl som vän men handlar illa mot andra, Han handlar väl mot andra men fungerar illa som vän, Han har varit min vän länge men känner få andra
Question 11
Vi diskuterar hur en kirurg opererar när kollegan säger: Hon är skicklig. Gör det underförstådda området uttryckligt: Hon är _____.
Options: skicklig som patient, skicklig i flera andra yrken, skicklig på att operera
Question 12
Den frusna besökaren värmde sig och var snart varm igen. Bevara beskrivningen av hennes tillstånd vid ankomsten: _____.
Options: Besökaren brukade frysa även i värmen, Besökaren frös när hon kom, Besökaren började frysa när hon hade värmt sig
Question 13
Efter trettio år av kvalificerat arbete är tolken erfaren. Skriv om utan att ändra bedömningen: _____.
Options: Det är en tolk med gedigen yrkesvana, Det är en tolk som har börjat lära sig yrket, Det är en tolk vars yrkesvana just har upphört
Question 14
Servitören säger att glasen måste vara rena innan de ställs fram. Han vill ha glas utan smuts. Bevara kravet: _____.
Options: Vi behöver enbart glas, Vi behöver rena glas, Vi behöver genomskinliga glas
Question 15
Vi anställde en erfaren ekonom. Gör erfarenheten till själva påståendet utan att ändra person eller egenskap: _____.
Options: Ekonomen vi anställde behöver erfarenhet, Ekonomen vi anställde anser oss erfarna, Ekonomen vi anställde är erfaren
Practice Betydelseskillnader mellan attributiv och predikativ form – Betydelse i sammanhang with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Betydelseskillnader mellan attributiv och predikativ form – Betydelse i sammanhang in everyday Swedish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.