Fill in the blank

Fri indirekt anföring i berättande text —
Välj rätt form.

Välj det alternativ som uppfyller anvisningen och passar berättelsens ram. Läs hela sammanhanget innan du svarar.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Vera granskade kvittot. Varför måste hon betala två gånger? Skillnaden mellan frågan i utdraget och motsvarande fråga efter Vera undrade varför är att _____.

Options: måste hon behålls när frågan underordnas, måste hon blir hon måste när frågan underordnas, måste hon blir måste jag när frågan underordnas

Question 2

Gör frågan till uttryckligen indirekt tankeåtergivning: Jonas undrade varför _____ ensam med städningen.

Options: blev han alltid, han blev alltid, han alltid blev

Question 3

Samira drog åt sig sin ansökan. Hon hade ju rätt att få ett svar! Om den sista meningen ändras till Jag har ju rätt att få ett svar! innebär bearbetningen att _____.

Options: tanken får direkt form även utan citattecken, tanken underordnas ett underförstått anföringsverb, tanken blir en neutral upplysning från berättaren

Question 4

Elsa kände på elementet och log. Nu var det äntligen varmt. Hon behövde inte frysa längre. Samspelet mellan nu, var och äntligen gör det möjligt att _____.

Options: flytta scenen till berättarens nutid utan att byta tempus, låta hennes lättnad prägla en mening i berättelsens förflutna, återge hennes exakta ord genom en uttrycklig anföringssats

Question 5

Arvid kände i den tomma fickan. Så dumt, han hade tappat kortet på vägen hit! Nu kunde han inte öppna dörren. Vilken analys tar hänsyn till både tidsförhållandet och perspektivet? _____.

Options: Förlusten sammanfaller med upptäckten, och utropet gör återgivningen till ett direkt citat, Förlusten föregår upptäckten, och utropet visar att berättaren tar avstånd från hans slutsats, Förlusten föregår upptäckten, och självkritiken kan höras genom berättelsens tredje person

Question 6

Nils vek ihop arbetskläderna för sista gången. Nästa vecka skulle han börja på det nya jobbet. Äntligen en chans att börja om! Om de två sista meningarna ersätts med Han tänkte att han skulle börja på det nya jobbet nästa vecka och gladde sig åt möjligheten att börja om, blir följden att _____.

Options: tanken får en uttrycklig inramning och reaktionen beskrivs i stället för att bryta fram, tanken återges som ett direkt citat och reaktionen behåller sin utropsform, tanken förblir självständig och reaktionen flyttas till berättarens nutid

Question 7

Maja läste att anmälan stängde på torsdag kväll. Hon måste bestämma sig. På fredag var det för sent. En redaktör vill ersätta var med skulle det vara och hävdar att originalet innehåller ett tempusfel. Bedöm invändningen: _____.

Options: originalet är fel eftersom preteritum bara kan avse det som redan inträffat för gestalten, originalet fungerar eftersom tidsuttrycket låter preteritum avse en kommande situation, originalet är fel eftersom gestaltens framtid alltid måste uttryckas i presens

Question 8

Liv stod kvar i växthuset och tänkte att hon gärna skulle komma hit igen i morgon. Dörren skulle vara öppen då också. En redaktör vill stryka tänkte att för att hit och i morgon ska kunna syfta på Livs plats och tid. Bedöm förslaget: _____.

Options: strykningen är nödvändig eftersom sådana uttryck bara är möjliga i självständigt återgivna tankar, strykningen är otillräcklig eftersom sådana uttryck alltid måste utgå från berättarens situation, strykningen är onödig eftersom även en underordnad tanke kan behålla gestaltens utgångspunkt

Question 9

Direktören avslog personalens begäran om nya stolar och beställde sedan en dyr fåtölj åt sig själv. Han värnade ju om företagets pengar. I sammanhanget fungerar den sista meningen främst som _____.

Options: ett erkännande av den egna dubbelmoralen, en bekräftelse av inköpets ekonomiska nytta, ett självförsvar som handlingen gör ironiskt

Question 10

Välj fortsättningen som förenar berättelsens tredjeperson och förflutna tempus med en självständig fråga, utan anföringssats: Signe stirrade på den fulla kalendern. _____

Options: Hon undrade när hon skulle hinna vila., När skulle hon hinna vila?, När ska jag hinna vila?

Question 11

Rita öppnar mejlet och suckar. Ännu ett möte! Varför måste hon lägga hela dagen på detta? Vid jämförelse med Rita undrar varför hon måste lägga hela dagen på detta framgår det att _____.

Options: måste hon hör till den självständiga frågan och hon måste till den underordnade, även i presens, måste hon visar att Rita talar högt och hon måste att hon tänker tyst, även i presens, måste hon hör till direkt citat och hon måste till fri indirekt återgivning, enbart på grund av ordföljden

Question 12

Jag läste listan och kände hur modet sjönk. Inte ett prov till! När skulle jag få vila? En läsare hävdar att pronomenet ensamt bevisar direkt tankeåtergivning. Vilken invändning har stöd i utdraget? _____.

Options: Personformen utesluter fri indirekt återgivning; protesten kan därför bara vara ett ordagrant citat, Personformen är gemensam för berättandet och tanken; protesten och tidsramen måste också vägas in, Personformen utesluter direkt återgivning; avsaknaden av citattecken avgör sedan klassificeringen

Practice Fri indirekt anföring i berättande text – Välj rätt form with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Fri indirekt anföring i berättande text – Välj rätt form in everyday Swedish.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.