Fill in the blank

Lär, torde och måste som bedömningar —
Betydelse i sammanhang.

Läs sammanhanget och välj den beskrivning som stämmer med uttryckets betydelse eller användning.

0 / 13 blanks filled0%

Question 1

En vän berättar om en ny utställning. Du säger: ”Den lär vara sevärd, men jag har inte besökt den.” Här markerar lär att du _____.

Options: återger en uppgift utan att själv garantera den, drar en säker slutsats av egna iakttagelser på utställningen, ger en rekommendation till arrangören att förbättra utställningen

Question 2

Du kommer till entrén, ser kön växa runt hörnet och suckar: ”Det lär ta en stund att komma in.” Här uttrycker lär _____.

Options: en uppgift som någon annan måste ha lämnat, en förväntan utifrån situationen, en rekommendation att vänta med besöket

Question 3

Jämför ”Amir lär vara kock” med ”Amir lär sig laga mat”. Det är _____ som lär uttrycker en bedömning.

Options: bara i den andra meningen, i båda meningarna, bara i den första meningen

Question 4

I ett utlåtande står det: ”Skadan torde kunna repareras.” Skribenten presenterar reparationen som _____.

Options: sannolikt möjlig, med en försiktig formulering, rekommenderad, som ett råd till ägaren, redan utförd, eftersom torde anger dåtid

Question 5

I ”Du bör spara kvittot” ger bör en rekommendation. Om bör ersätts med torde, _____.

Options: blir rekommendationen ett starkare krav, behålls samma rekommendation i formell stil, uttrycker hjälpverbet inte längre en rekommendation

Question 6

”Reparationen torde bli klar på fredag”, skriver verkstaden på måndagen. Bedömningen gäller _____.

Options: något som redan var klart före måndagen, något som väntas ske senare, ett krav på kunden att reparera något

Question 7

Vakten stannar dig vid entrén: ”Du måste visa biljett för att få gå in.” Måste uttrycker här _____.

Options: en slutsats om att biljetten redan har visats, en förutsägelse om att du troligen kommer att visa biljetten, ett krav för att bli insläppt

Question 8

”Din cykel står här och din jacka hänger i hallen. Du måste vara hemma”, säger en vän i telefon. Måste uttrycker _____.

Options: ett krav på att du ska stanna hemma, en stark slutsats utifrån tecken som vännen ser, en uppgift som vännen uttryckligen tillskriver någon annan

Question 9

Du läser bara meningen ”Hon måste arbeta” utan något sammanhang. Då _____.

Options: kan måste uttrycka antingen nödvändighet eller en slutsats, uttrycker måste alltid ett krav från någon annan, uttrycker måste alltid en slutsats om vad hon gör

Question 10

”Det luktar nybakat. Någon måste ha bakat här.” Senare visar det sig att brödet kom från ett bageri. Den första bedömningen _____.

Options: var en försiktig uppgift som talaren hade fått från någon annan, var en stark slutsats som visade sig vara fel, kan inte ha varit fel eftersom måste användes

Question 11

Värden möter dig i hallen och säger: ”Du måste inte ta av dig skorna.” Det betyder normalt att du _____.

Options: själv får välja om du tar av dig skorna, är förbjuden att ta av dig skorna, säkert redan har tagit av dig skorna

Question 12

Du ser att frysen saknar el och att all glass har smält. ”Glassen kan inte vara frusen längre” uttrycker _____.

Options: en stark negativ slutsats, att glassen inte behöver vara frusen, ett råd om hur glassen ska förvaras

Question 13

Som hjälpverb i modern svenska har torde _____.

Options: infinitiv men inget supinum, supinum men ingen infinitiv, varken infinitiv eller supinum

Practice Lär, torde och måste som bedömningar – Betydelse i sammanhang with this interactive fill-in-the-blank exercise of 13 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Lär, torde och måste som bedömningar – Betydelse i sammanhang in everyday Swedish.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.