从对话理解“吧、呢、啊、嘛”

Question 1

两人正在讨论怎么去公园。小林说：“坐地铁吧，你觉得怎么样？”小林是在_____。

Options: 作出推测，等待确认, 提出建议，征求意见, 说明理由，争取认同

Question 2

小周看了看时间，说：“他这会儿到车站了吧。”朋友问：“你收到他的消息了？”小周说：“还没有。”这里，小周是在_____。

Options: 作出推测，保留余地, 指出现状，提醒注意, 表达惊讶，回应消息

Question 3

售票员说靠窗的位置都卖完了，只剩靠门的位置。顾客叹了口气：“那就靠门的吧。”顾客是在_____。

Options: 提出疑问，请求确认, 说明理由，争取认同, 作出让步，接受安排

Question 4

车门即将关闭，同伴还在收拾。小陈朝同伴喊：“上车吧！”这句话是在_____。

Options: 接受安排，作出让步, 催促行动，表达急切, 推测情况，保留余地

Question 5

来访者刚要推开会议室的门，秘书指着门上的开会标志说：“先别进去，经理开会呢。”秘书是在_____。

Options: 指出现状，提醒注意, 作出推测，等待确认, 承接话题，转问对方

Question 6

朋友以为展览快结束了，打算放弃参观。你看了日期后说：“还有两个星期呢，不用今天赶过去。”这里的“呢”用于_____。

Options: 承接话题，追问安排, 保留余地，表达推测, 强调现状，纠正判断

Question 7

小许说：“我周末留在学校，你呢？”这里的“你呢”是在_____。

Options: 作出推测，请求确认, 承接话题，转问对方, 提出建议，邀请同行

Question 8

大家已经检查了几遍，机器还是启动不了。师傅自言自语：“问题到底出在哪儿呢？”这里的“呢”使问话带有_____。

Options: 思考原因的疑惑语气, 催促行动的急切语气, 请求让步的劝说语气

Question 9

第一次联系一位老师时，你只想询问对方下周是否在办公室，没有前面的对话可承接。应选择：_____

Options: 老师，您下周在办公室呢？, 老师，您下周在办公室嘛？, 老师，您下周在办公室吗？

Question 10

小叶第一次翻看同学的画册，停在一幅画前，说：“你画得这么好啊！”她是在_____。

Options: 陈述理由，争取认同, 回应发现，表达赞叹, 作出推测，等待确认

Question 11

朋友要独自回家，阿姨说：“到了给我发个消息啊，免得我一直惦记着。”这句话是在_____。

Options: 提出请求，表达关心, 作出推测，等待确认, 回应发现，表达惊讶

Question 12

小赵在同事桌旁等了一小时，指着还没交的材料问：“你到底还要拖到什么时候啊？”这里的“啊”用于_____。

Options: 回应发现，表达惊讶, 缓和请求，表达亲近, 加强追问，表达不满

Question 13

朋友说小许没经验，不该负责活动。小许反驳：“我组织过好几次嘛，为什么不能让我试试？”朋友回答：“我还是不放心。”小许用“嘛”是在_____。

Options: 作出推测，保留余地, 陈述理由，争取认同, 作出让步，接受安排

Question 14

弟弟出门后被雨淋湿。姐姐说：“我不是提醒过你嘛，怎么还不带伞？”这里的“嘛”是在_____。

Options: 提起旧事，表达抱怨, 核实记忆，请求确认, 回应消息，表达惊讶

Question 15

好友收起了游戏手柄，小安说：“陪我再玩一局嘛！”这里的“嘛”是在_____。

Options: 陈述事实，解释原因, 作出让步，接受安排, 提出请求，劝说对方