长定语的层次、范围与事实解读

Question 1

在“刚调来的编辑所整理的书目”中，整个短语的中心语是_____；这个中心语对应的事物是_____。

Options: 编辑, 书目, 刚调来的编辑, 整理的对象, 整理的执行者, 调来的人员

Question 2

“一份详细的、实用的操作说明”中的两个定语都修饰“操作说明”，因此这里是_____。

Options: “详细的”修饰“实用的”，形成内部嵌套, “实用的”修饰“详细的”，形成内部嵌套, 同一中心语的并列修饰

Question 3

在“北方山区小学教师编写的读本”中，“的”只出现一次。判断结构时，准确的做法是_____。

Options: 分析“教师”等内部名词的修饰关系，不能只数“的”, 因为只有一个“的”，排除所有内部修饰关系, 把“的”前的全部词语都看作直接修饰“读本”的并列定语

Question 4

在“出版社前年聘用的顾问推荐的译者”中，“前年”明确限定的是_____。

Options: 顾问推荐译者, 出版社聘用顾问, 译者完成翻译

Question 5

将“研究所去年组建的小组提交的报告”改为“研究所组建的小组去年提交的报告”后，准确的比较是_____。

Options: 只改变句子节奏，时间信息完全相同, 两句都明确表示组建和提交发生在去年, “去年”由限定组建改为限定提交，事实信息发生变化

Question 6

有人只说“我联系过的作家的助手已经到了”，没有其他上下文。这一表达_____。

Options: 联系对象可以是作家，也可以是助手, 联系对象可暂定为作家，到场者则有待确认, 联系对象可暂定为助手，其与作家的关系则有待确认

Question 7

说话人补充：“我联系过的是那位作家。”对于他是否联系过助手，现有信息_____。

Options: 倾向于否定，因为补充说明把助手排除在全部联系经历之外, 未交代，肯定和否定都缺少依据, 倾向于肯定，因为助手与作家的关系可作为联系经历的依据

Question 8

公告只写“提交申请的职员和家属可到窗口咨询”。就定语范围而言，这句话_____。

Options: 可限定家属，职员是否申请则尚未交代, 可限定咨询窗口，哪些人申请则尚未交代, 可限定职员，也可限定职员和家属

Question 9

前文一直谈职员的申请手续，随后出现“提交申请的职员和家属”。仅凭这个话题背景，合理的判断是_____。

Options: 背景影响理解倾向，定语仍有两种范围, 可暂按职员已经申请、家属尚未申请来记录事实, 可暂将定语归入“家属”这一层，职员的情况由前文补足

Question 10

讨论会上有人说“反对的人还没到”。大家既谈过谁反对方案，也谈过大家反对谁。这时最需要确认的是_____。

Options: “人”是否为这个短语的中心语, 这里的人是提出反对者，还是被反对的对象, “还没到”是否表示这些人已经到场

Question 11

“陈主编告诉刘记者，他修改的稿件已经发出。”没有其他信息时，编辑若要把“他”换成姓名，应当_____。

Options: 先核实稿件接收者，再用接收者姓名替换, 先核实稿件发送者，再用发送者姓名替换, 先核实修改者，再用相应姓名替换

Question 12

“维修人员更换的零件已经送检。”上下文已明确维修人员负责更换、零件接受检查，也没有竞争性读法。对此，合适的处理是_____。

Options: 可保留原句，现有关系已经清楚, 可删去“更换的”，原有动作信息仍然完整, 可将“的”换成逗号，原有两层关系仍然完整