公文主体辨析：从句法到责任

Question 1

纪要写道：“评审组听取了项目组的汇报，随后提出三项修改意见。”后一分句没有另写主语，按通常的承接关系，“提出”的主体是_____。

Options: 项目组，后一分句承接距离最近的机构名称, 评审组，后一分句承接前一分句的主语, 纪要整理者，后一分句的主体由记录行为确定

Question 2

大厅告示只有一句：“不得携带易燃物品入内。”它不承接某个特定人物或机构。就本课采用的分析而言，这句话_____。

Options: 可按不依赖特定主语的无主句理解, 可按承前省略主语“访客”的分句理解, 可按省略主语的句子理解，主语由告示落款确定

Question 3

进度表仅写：“延期申请已获批准。”若区分句法主语与批准行为的施事，准确的审读结论是_____。

Options: 没有写出批准者，因此没有句法主语, 延期申请既是主语，也是批准者, 句中有主语，但没有明示批准者

Question 4

办事说明写道：“现场核验由受理窗口安排。”按本课的分析，句法主语与“安排”的施事分别是_____。

Options: 受理窗口、受理窗口, 现场核验、受理窗口, 现场核验、未明示的核验人员

Question 5

纪要由办公室整理，正文写道：“管委会审议了开放方案，决定下月起试行；具体调整由场馆中心牵头落实。”若只补出“决定”前承前省略的主语，保持原意，应填_____。

Options: 管委会, 管委会与场馆中心, 办公室

Question 6

办理规则写道：“涉及跨区协作的申请，须先交由联席会议研究，再进入审批程序。”其中“交由联席会议研究”_____。

Options: 只交代了研究程序，与“经研究”一样未指明研究者, 同时明确了研究者和批准者，两者均为联席会议, 明确了研究环节的承担者，尚未交代批准者

Question 7

区政府办公室向所属单位转发区政府的决定。通知落款为区政府办公室，首句为“现将有关决定转发给你们”，此前没有正文。若为分析句法而补出首句省略的主语，应写：“_____现将有关决定转发给你们。”

Options: 区政府, 区政府办公室, 区政府及其所属单位

Question 8

两局联合印发的工作简报写道：“经研究，决定设立联合受理点；具体筹备工作由甲局负责，乙局派员协助。”简报未附会议记录。若将此段用于核对决策权限，审读意见应为：_____。

Options: 应核实并补明研究者与决策者，筹备分工不能替代这两项信息, 可将甲局补为研究者与决策者，筹备负责人就是前两项行为的主体, 可将两局补为共同研究者与决策者，联合印发已经证明共同作出决定

Question 9

通知发给申报单位和受理中心，正文写道：“受理中心已完成初审。请于六月十日前将缺失材料补交至指定窗口；受理中心收到后统一登记。”就“补交”的执行主体而言，定稿前应_____。

Options: 沿用前句的受理中心，“请”后的动作必然承接最近的主语, 把两类收文单位均列为补交者，共同收文就意味着承担相同任务, 核实并明示指令对象，不能仅凭前句主语或共同收文身份确定

Question 10

催办清单写道：“相关手续仍在办理中。”该句能否直接提供催办对象？准确的判断是：_____。

Options: 不能；“相关手续”是主语，实际经办者仍须核实, 能；“相关手续”占据主语位置，因而也指明了承担办理责任的一方, 能；“正在办理”的进展由清单编制者报告，因而编制者就是经办者

Question 11

原文为“承办单位应当及时核实，并将核实结果反馈给申请人”。编辑仅把“应当及时核实，并将核实结果反馈给申请人”摘作独立办理要求，页面没有标题或其他上下文。摘引后，_____。

Options: “申请人”成为句中唯一的机构或人员名称，因而自然接替被省略的义务主体, 义务仍被表达出来，但承担义务的一方失去明确指向，应据原文补回, “应当”已经标明义务性质，因而也能独立确定由谁核实和反馈

Question 12

通报正文为“积水已经排除”，附件汇总表将该事项标为“已处理”，现场照片显示路面已无积水。若审查的是具体履职情况，对这些材料的判断应为：_____。

Options: 正文与状态标记相互印证，已经足以确定处置主体及其采取的具体措施, 照片补充了现场证据，已经足以认定负有职责的单位按要求完成了处置, 能够支持结果描述，但仍须核对处置单位提交的过程记录，查明主体与措施