何以与岂能：辨明问题和立场

Question 1

研究者写道：“这一现象确已发生，其形成原因尚待查明。它何以出现？”此处留下的问题是：_____。

Options: 这一现象是否真的存在, 这一现象是怎样产生的, 这一现象为何不可能发生

Question 2

讲稿写道：“两岸何以恢复往来？靠的是持续协商与互信积累。”后一句在篇章中的作用是_____。

Options: 否定恢复往来的可能性, 把前面的问题留给听众解答, 回答前面的设问，引出恢复往来的条件

Question 3

审稿人指出：“样本全部来自同一所学校，何以断言全国学生都持此观点？”这句话直接质疑的是_____。

Options: 从局部样本推广到全国的根据是否充分, 校内受访者表达该观点时是否出于自愿, 全国学生持相反观点的结论是否已获证实

Question 4

档案已证实她独自完成了任务，但未记载所用工具。研究者接下来要解决的问题是：“她在没有助手的情况下_____？”

Options: 岂能完成这项任务, 何以完成这项任务, 能否完成这项任务

Question 5

评论写道：“公共设施属于全体居民，管理者何以擅自将其划为私人场所？”此处追问的重点是_____。

Options: 管理者是否具备实际完成这项处置的能力, 私人使用是否已被证明比公共使用效率更低, 管理者作出这项处置是否具有合法授权

Question 6

甲说：“我根据纸张检验判断，这封信写于二十世纪初。”乙说：“我尚未看过检验报告，也没有预设结论。何以见得？请介绍证据。”乙是在_____。

Options: 请求说明认定年代的依据, 断言这封信必定是伪造的, 拒绝接受任何检验证据

Question 7

甲说：“所有受访者都赞成取消夜班。”乙翻开记录：“这里有三人明确反对，你何以见得所有人都赞成？”乙主要是在_____。

Options: 认可全体赞成并询问原因, 用反例挑战全体赞成的判断, 证明所有受访者都反对取消夜班

Question 8

秘书只想了解设备目前是否具备远程连接能力，不表达责备或否定。邮件中应写：“请告知该设备_____远程连接，以便安排测试。”

Options: 岂能进行, 岂能不进行, 能否进行

Question 9

“疏散通道仍被堵塞，安排入场岂能不顾安全？岂能只顾售票收入？”准确保留两句要求的概括是_____。

Options: 必须顾及安全，不能把收入作为唯一考量, 必须顾及安全，不应把收入纳入决策考量, 无法组织入场，收入也无法因售票而增加

Question 10

“唯一的供电线路已经断开，这台电动机岂能自行重新启动？”这里否定的是_____。

Options: 当前条件下自行重新启动的规范可接受性, 当前条件下自行重新启动的现实可能性, 恢复供电后重新启动这一安排的合理性

Question 11

“抽查中未发现问题，岂能据此断定所有产品都合格？”若只保留原句对推论的判断，应写成：_____。

Options: 所有产品都已经被证明不合格, 这次抽查结果证明至少有一件产品不合格, 这次抽查结果不足以证明所有产品都合格

Question 12

结语只说：“这一制度何以持续？现有材料尚不足以解释。”忠实概括作者的立场，应说_____。

Options: 持续的原因仍待解释，不能据此否认制度持续的事实, 找不到解释就说明制度从未持续, 作者已经证明该制度没有任何持续的条件