从交谈目的区分判断与细节强调

Question 1

甲：那位同事怎么还不熟悉公司的流程？乙：她是新来的，还需要有人带她熟悉一下。这里“新来的”主要用于_____。

Options: 确认她到公司的具体日期, 说明她属于哪一类同事, 肯定她以后会来公司的预期

Question 2

甲：这些餐盒是什么材料的？乙：这些餐盒是塑料的，不能放进烤箱。乙用“是塑料的”_____。

Options: 确认制作过程已经结束, 强调制作发生的时间, 判断物品的材料类别

Question 3

甲：这把伞属于谁？乙：属于我。这把伞_____，你需要的话可以先拿去用。

Options: 是我的, 是我, 我是

Question 4

这批电脑由总部统一购买和维修，经理和前台都没有参与。甲：这台电脑是经理的吧？乙：不是，这台电脑_____，经理的在楼上。

Options: 是前台买的, 是前台的, 是前台修的

Question 5

甲：你姐姐做什么工作？乙：她是护士，在医院上班。这句话中的“是”_____。

Options: 强调当护士的起始时间，句末必须加“的”, 确认将来从事这一职业，句末不必加“的”, 连接人物与职业身份，句末不必加“的”

Question 6

大家都知道代表团已经抵达北京。记录员补充说：“他们是周二抵达的。”这句话突出的细节是_____。

Options: 抵达的时间, 抵达的地点, 抵达时采用的交通方式

Question 7

大家已经知道钥匙找回来了。小林补充说：“我是昨晚在楼下找到的，不是在车库找到的。”后半句明确纠正的是_____。

Options: 找到钥匙的时间, 找到钥匙的地点, 找到钥匙的人

Question 8

报名成功后，小林补充说：“我是昨天在家通过手机报的名，不是去服务台报的。”这里明确对比的是_____。

Options: 报名的具体日期, 报名者的身份类别, 报名的办理方式

Question 9

甲：维修有什么新消息？乙：师傅上午修好了电梯。乙首先是在_____。

Options: 报告修好电梯这件事, 把修好当作已知背景，只回答时间, 说明师傅的身份类别

Question 10

甲：这次活动的照片拍了吗？乙：拍完了，全部在周日拍完的，周六没有拍。甲：我记错了，以为是周六拍的。乙：不是，_____。

Options: 周日没拍, 周日拍的, 不是周日拍的

Question 11

甲：听说你周五交了报告？乙：我不是周五交的，是周四交的。乙否定的是_____。

Options: 报告属于自己, 交报告这件事发生过, 交报告的时间是周五

Question 12

甲：昨天培训时，你发言了吗？乙：没有，我一直听别人说。乙要否定昨天发生过发言这件事，应说“我昨天_____”。

Options: 没发言, 不是发言的, 是发言的