Question 1
Czy wiemy, że Paweł skończył opowiadanie? Ze zdania „Paweł pisał opowiadanie” wiemy tylko, że Paweł _____.
Options: na pewno skończył pisać, zajmował się pisaniem, na pewno nie skończył pisać
Uzupełnij zdania i objaśnienia. Rozróżniaj trwanie czynności, jej zakończenie oraz czas teraźniejszy i przyszły.
Question 1
Czy wiemy, że Paweł skończył opowiadanie? Ze zdania „Paweł pisał opowiadanie” wiemy tylko, że Paweł _____.
Options: na pewno skończył pisać, zajmował się pisaniem, na pewno nie skończył pisać
Question 2
Kiedy zabrakło gazu, Basia jeszcze _____ kaszę. Kasza nie była wtedy gotowa.
Options: ugotowała, ugotuje, gotowała
Question 3
Przez pół godziny Julia _____ przewodnik.
Options: czytała, przeczytała, przeczyta
Question 4
Wczoraj Adam _____ całą instrukcję w dziesięć minut.
Options: czytał, przeczytał, przeczyta
Question 5
Dziadek napisał powieść w trzy lata. To znaczy, że pisanie trwało długo, a powieść _____.
Options: na pewno nie była gotowa, dopiero zaczęła powstawać, była gotowa
Question 6
Wczoraj ojciec _____ podłogę, ale przerwał pracę i nie skończył jej myć.
Options: mył, umył, umyje
Question 7
Opisujesz czynność trwającą dokładnie w chwili mówienia: Nie przeszkadzaj mi, właśnie _____ trudny tekst.
Options: przeczytam, czytam, przeczytałem
Question 8
Nie mogę teraz podejść do telefonu, bo nadal _____ kubki.
Options: umyję, umyłem, myję
Question 9
Ktoś mówi: „Ugotuję makaron”. Mówi o _____.
Options: przyszłości, teraźniejszości, przeszłości
Question 10
Jutro po kolacji _____ całą wiadomość do nauczyciela w pięć minut, a potem ją wyślę.
Options: będę pisać, napiszę, będę napisać
Question 11
Wczoraj Ewa _____ wszystkie okna w godzinę, od pierwszego do ostatniego.
Options: umyje, myła, umyła
Question 12
Wczoraj Ola _____ jeden bilet przez internet w dwie minuty, od wyboru miejsca do zapłaty.
Options: kupiła, kupowała, kupi
Practice Co mówi aspekt, a co mówi czas? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Co mówi aspekt, a co mówi czas? in everyday Polish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.