Question 1
Otwierając paczkę, _____.
Options: kubek okazał się uszkodzony, klient zauważył uszkodzenie kubka, uszkodzenie kubka zaniepokoiło klienta
Wybierz uzupełnienie poprawne pod względem składni, znaczenia i interpunkcji. Uwzględnij podany kontekst.
Question 1
Otwierając paczkę, _____.
Options: kubek okazał się uszkodzony, klient zauważył uszkodzenie kubka, uszkodzenie kubka zaniepokoiło klienta
Question 2
Obie czynności wykonuję ja. Przygotowując prezentację, _____.
Options: potrzebne są mi dokładne daty, kalendarz pomaga mi ustalić daty, sprawdzam daty w kalendarzu
Question 3
Wybierz poprawne połączenie z konstrukcją bezosobową: _____ było mi duszno.
Options: Kiedy siedziałam w zatłoczonej sali,, Siedząc w zatłoczonej sali,, Będąc w zatłoczonej sali,
Question 4
_____ przewodniczka wskazywała najstarsze domy.
Options: Spacerując, po rynku, Spacerując po rynku,, Spacerując po rynku
Question 5
Kierownik_____przedstawił plan remontu.
Options: stojąc przy tablicy, , , stojąc przy tablicy , , stojąc przy tablicy,
Question 6
Aktorka ćwiczyła wymowę_____
Options: , powtarzając trudne zdania., powtarzając trudne zdania., , powtarzając, trudne zdania.
Question 7
Wybierz poprawną interpunkcję: _____
Options: Biegnąc rozglądała się za koleżanką., Biegnąc, rozglądała się za koleżanką., Biegnąc rozglądała się, za koleżanką.
Question 8
Zdanie „Zwiedzając zamek, usłyszałam dzwon” oznacza, że usłyszałam go _____.
Options: dopiero po zakończeniu zwiedzania, jeszcze przed rozpoczęciem zwiedzania, w trakcie zwiedzania
Question 9
Najpierw całkowicie skończyłam sprzątanie, a dopiero potem usiadłam do obiadu. _____ usiadłam do obiadu.
Options: Po posprzątaniu kuchni, Sprzątając kuchnię,, Kończąc sprzątanie kuchni,
Question 10
W zdaniu „Dziecko zapamiętywało melodię, nucąc ją wielokrotnie” fragment z imiesłowem odpowiada przede wszystkim na pytanie: _____
Options: Po zakończeniu jakiej czynności zapamiętywało melodię?, W jaki sposób zapamiętywało melodię?, Kto zapamiętywał melodię?
Question 11
Chcesz jednoznacznie wskazać przyczynę, zamiast pozostawiać ją do odczytania z imiesłowu. Wybierz spójnik: „_____ nie znałem kodu wejściowego, zadzwoniłem do recepcji”.
Options: Chociaż, Zanim, Ponieważ
Question 12
Zdanie „Wchodząc do windy, spotkałem sąsiada” _____.
Options: można też wyrazić prościej w rozmowie: Kiedy wchodziłem do windy, spotkałem sąsiada, jest zawsze oficjalne, ponieważ zawiera imiesłów, jest poprawne wyłącznie w tekście pisanym
Practice Łączenie czynności: podmiot, sens i przecinki with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Łączenie czynności: podmiot, sens i przecinki in everyday Polish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.