Question 1
Anna mówi o sobie: „Ja _____ tę ofertę przyjęła, ale potrzebuję jeszcze dnia do namysłu”.
Options: byś, bym, by
Wybierz uzupełnienie zgodne z osobą, rodzajem i wskazanym kontekstem. W pytaniach o szyk zwróć uwagę na rejestr oraz znaczenie całej wypowiedzi.
Question 1
Anna mówi o sobie: „Ja _____ tę ofertę przyjęła, ale potrzebuję jeszcze dnia do namysłu”.
Options: byś, bym, by
Question 2
Zachowaj osobę, rodzaj i znaczenie formy sprawdziłbyś: „Ty _____ jeszcze datę na bilecie”.
Options: by sprawdziłeś, bym sprawdził, byś sprawdził
Question 3
Ona chętnie _____ odpowiedzialność za ten etap projektu, gdyby miała więcej czasu.
Options: by wzięła, bym wzięła, by wziął
Question 4
My, trzy uczestniczki kursu, na waszym miejscu _____ o dodatkowe zajęcia.
Options: byśmy poprosili, byśmy poprosiły, byście poprosiły
Question 5
Zachowaj formę zwracania się do dwóch koleżanek: „Wy zmieniłybyście termin” → „Co wy _____ w harmonogramie?”.
Options: byśmy zmieniły, byście zmienili, byście zmieniły
Question 6
Ci dwaj lekarze _____ dodatkowy dyżur, gdyby było to konieczne.
Options: by wzięli, by wzięły, byśmy wzięli
Question 7
Te dwie organizacje _____ wspólny apel, gdyby uzgodniły jego treść.
Options: podpisaliby, podpisałyby, podpisałybyśmy
Question 8
Wybierz poprawną pisownię: „Chętnie _____ się doświadczeniem, ale obowiązuje nas tajemnica zawodowa”.
Options: by śmy podzielili, byśmy podzielili, byśmy podzielilibyśmy
Question 9
Zapisz zespół przy czasowniku zgodnie z ortografią: „Bez tej pomocy _____ przeprowadzki”.
Options: nie zorganizował bym, nie zorganizował by m, nie zorganizowałbym
Question 10
Rozpocznij samodzielne zdanie oznajmujące w neutralnej polszczyźnie: „_____ jeszcze porównał obie wersje umowy”.
Options: Ja bym, Bym, Ja by
Question 11
Zachowaj pierwszą osobę liczby pojedynczej: „Po kilku godzinach tak trudnych negocjacji _____ już nikogo do ustępstw nie namawiał”.
Options: byśmy, by, bym
Question 12
Oceń zdanie „W piątek bym omówiła koszty”: samo wysunięcie określenia czasu na początek _____.
Options: zawsze wyklucza możliwość rozmowy w innym terminie, może służyć kontrastowi z innym terminem, ale go nie przesądza, przenosi akcent kontrastowy na nieakcentowany zespół bym
Practice Zespół z by: osoba, szyk i pisownia with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Zespół z by: osoba, szyk i pisownia in everyday Polish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.