Hva sier nektelsene egentlig?

Question 1

Redaktøren skriver: «Teksten er ikke dårlig, men heller ikke god.» Her plasseres teksten _____.

Options: på et godt nivå, mellom de to ytterpunktene, under grensen for dårlig

Question 2

«Et strømbrudd er ikke usannsynlig», står det i notatet. Hvilken analyse bevarer skillet mellom ordlyd og mulig antydning? Formuleringen _____.

Options: fastslår sannsynlighet og uttrykker bare et stilistisk forbehold, utelukker høy sannsynlighet og begrenser seg til en liten sjanse, avviser usannsynlighet, men lar graden stå åpen

Question 3

«Bidraget er ikke ubetydelig», skriver kassereren uten å nevne beløpet. Hvilken tolkning bevarer åpenheten i vurderingen? Bidraget _____.

Options: har betydning, men graden er ikke fastsatt, er betydelig, og et svakere omfang er utelukket, har liten betydning, og et større omfang er utelukket

Question 4

«Ønsket om mer tid er ikke urimelig, men fristen står fast.» Lederen _____.

Options: innvilger ønsket uten å fastsette en ny frist, avviser ønskets rimelighet uten å begrunne avslaget, anerkjenner ønsket uten å innvilge det

Question 5

«Arbeidet på taket er ikke ufarlig; et fall kan gi varige skader.» Formuleringen fungerer her som _____.

Options: en avgrensning til ufarlige småskader, en tilbakeholdent formulert advarsel, en bekreftelse på uunngåelig personskade

Question 6

«Hun tok imot vervet ikke uten tvil.» Dette innebærer at hun _____.

Options: hadde tvil da hun tok imot vervet, hadde lagt tvilen bak seg før hun svarte, utsatte svaret til tvilen var avklart

Question 7

«Det er ikke uten grunn at naboene klager.» Uten flere opplysninger kan vi slutte at klagene _____.

Options: har fått medhold, har et grunnlag, har én eneste årsak

Question 8

«Planen er ikke uten svakheter.» Uten mer kontekst vet vi at planen _____.

Options: har svakheter som nødvendigvis er alvorlige, har svakheter som nødvendigvis er bagatellmessige, har svakheter av uspesifisert alvorlighetsgrad

Question 9

«Det er ingen på kurset som ikke har levert.» Dette betyr at _____.

Options: alle på kurset har levert, ingen på kurset har levert, minst én på kurset ikke har levert

Question 10

«Jeg kunne ikke la være å smile da brevet kom.» Konstruksjonen framhever _____.

Options: en reaksjon taleren vurderte, men unnlot å vise, en reaksjon taleren ikke klarte å holde tilbake, en reaksjon taleren valgte å holde tilbake

Question 11

«Jeg hevdet ikke at boka ikke var nyttig.» Av dette alene kan vi slutte at taleren _____.

Options: hevdet at boka var nyttig, mener at boka er helt unyttig, avviser å ha hevdet at boka ikke var nyttig

Question 12

«Ingen av deltakerne var misfornøyde» beskriver alles reaksjon. «Jeg sa ikke at noen var misfornøyde» beskriver derimot _____.

Options: hva taleren avviser å ha sagt, uten å fastslå alles reaksjon, at alle deltakerne nødvendigvis var fornøyde, at taleren fortalte at alle var misfornøyde