Question 1
Jeg trengte noe å koke potetene i og kjøpte _____. Den hadde lokk og to håndtak.
Options: mye kjeler, en kjele, mange kjeler
Velg alternativet som passer til formen og betydningen i sammenhengen.
Question 1
Jeg trengte noe å koke potetene i og kjøpte _____. Den hadde lokk og to håndtak.
Options: mye kjeler, en kjele, mange kjeler
Question 2
Oppskriften sier at deigen trenger 200 gram til. Vi må tilsette _____.
Options: en mel, et mel, mel
Question 3
Jeg helte melk i en mugge. Nå er _____ i mugga kald nok til å drikke.
Options: melken, melker, en melk
Question 4
Vi fikk informasjon om matkurset i går. _____ var lett å forstå.
Options: Informasjoner, Informasjonen, En informasjon
Question 5
Jeg skar _____ skiver brød til gjestene.
Options: mye, litt, mange
Question 6
Vi lager halv porsjon av pannekakene. Derfor bruker vi _____ egg og _____ melk enn i oppskriften.
Options: færre, få, flere, mindre, mer
Question 7
Vi skal servere juice. Hvor _____ glass trenger vi, og hvor _____ juice skal vi kjøpe?
Options: mye, mange, mer, flere
Question 8
Vi kjøpte _____ hos bakeren. Det ene la vi i fryseren, og det andre skar vi opp til frokost.
Options: litt brød, to brød, mye brød
Question 9
Etter frokosten lå det bare _____ igjen på tallerkenen: noen små smuler.
Options: få brød, mange brød, litt brød
Question 10
Nå øker vi bestillingen fra to til fire kopper kaffe. Vi bestiller _____ kopper og får _____ kaffe enn sist.
Options: mer, færre, flere, mindre
Question 11
På kurset fikk vi _____ råd og _____ informasjon om matlaging, men vi hadde for _____ tid til å prøve alt.
Options: mye, en, mange, flere, litt, lite, få
Question 12
Læreren skrev ned tre enkelte fakta om kurset. På arket står det tre nyttige _____.
Options: informasjon, opplysninger, informasjoner
Practice Mat, porsjoner og nyttig informasjon with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Mat, porsjoner og nyttig informasjon in everyday Norwegian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.