Læs uddragene, og vælg den analyse, som sammenhængen understøtter. Skeln mellem fortællerens ramme, personens perspektiv og de tilfælde, hvor stemmen ikke kan bestemmes sikkert.
Question 1
Lea foldede afslaget sammen. Så var hun altså ikke dygtig nok! Hvad vidste de overhovedet om hendes arbejde? I de to sidste sætninger forbindes _____.
Options: fortællingens tredje person og datid med en udtrykkelig tænkeindledning, fortællingens tredje person og datid med Leas oprørte vurdering, Leas første person og nutid med hendes direkte citerede tanke
Question 2
Sammenlign A: Hvorfor har jeg gemt brevet? B: Hun spekulerede på, hvorfor hun havde gemt brevet. C: Hun åbnede skuffen. Hvorfor havde hun dog gemt brevet? Forskellen mellem B og C er, at _____.
Options: B gengiver tanken direkte, mens C underordner spørgsmålet, B og C begge gengiver tanken som et direkte citat i første person, B underordner spørgsmålet, mens C lader det stå selvstændigt i fortællingen
Question 3
Nora står foran den låste sal. Hvorfor skal hun nu vente igen? De andre er selvfølgelig allerede gået ind. Uddraget kan læses som dækket direkte tale, fordi _____.
Options: spørgsmålet og selvfølgelig lader Noras utålmodighed præge nutidsfortællingen, selvfølgelig peger mod de andres lettelse over at være sluppet ind før Nora, nu flytter tidsperspektivet fra Noras venten til fortællerens senere tilbageblik
Question 4
Det var søndag aften. Asta lagde billetten frem. I morgen skulle hun endelig rejse; nu var ventetiden snart forbi. Med tidsudtrykket i morgen orienterer teksten sig mod _____.
Options: dagen efter læserens læsning, uanset Astas situation, mandagen efter den søndag, Asta befinder sig i, en ubestemt senere dag, fordi fortællingen står i datid
Question 5
Fortælleren har beskrevet familiens hus ved kysten. Nu følger teksten Oskar på et hotel i byen: Han satte kufferten ved sengen. Her skulle han altså bo hele vinteren! I udbruddet henviser her til _____.
Options: kysthuset, fordi det blev nævnt før hotellet, fortællerens opholdssted uden for den beskrevne handling, hotellet, hvor Oskar netop har sat sin kuffert
Question 6
Rikke lukkede kalenderen. I morgen måtte hun ringe; nu kunne hun ikke udsætte det længere. En redaktør vil erstatte i morgen med den følgende dag alene på grund af datiden. Det mest præcise råd er: _____.
Options: Bevar gerne i morgen; udtrykket fastholder her Rikkes oplevede tidspunkt, Bevar gerne i morgen; udtrykket peger her på dagen efter fortællerens beretning, Vælg gerne den følgende dag; i morgen placerer her opkaldet før kalenderen lukkes
Question 7
Alle tre bilag manglede, og ansøgningen var sendt til den forkerte adresse. Viktor lænede sig tilfreds tilbage. Han havde jo styr på det hele. Sammenhængen skaber især _____.
Options: en bekræftelse fra fortælleren af, at Viktor har løst opgaven korrekt, ironisk afstand mellem Viktors selvopfattelse og fortællerens oplysninger, en direkte indrømmelse fra Viktor af, at han har mistet overblikket
Question 8
Maja havde lovet sig selv ikke at give op. Hun tog fat i den tunge dør igen. Den måtte da kunne åbnes! Her bidrager da især til _____.
Options: at angive det tidspunkt i fortiden, hvor døren blev åbnet, at fastslå, at fortælleren allerede har set døren stå åben, at fremhæve Majas forventning om, at døren må kunne åbnes
Question 9
Efter begravelsen blev Ellen stående i gangen med sin fars hat. Hvem skulle hun nu ringe til om søndagen? Uddraget indeholder ingen oplysninger, der modsiger hendes oplevelse. Personens spørgsmål skaber her først og fremmest _____.
Options: nærhed til Ellens sorg gennem bruddet i en fælles søndagsvane, ironisk afstand til Ellens sorg gennem fortællerens rettelse af hendes erindring, nærhed til farens bekymring gennem hans spørgsmål om søndagens opkald
Question 10
Et uddrag består kun af disse sætninger: Karen var skuffet. Planen var håbløs. Der er ingen yderligere oplysninger om hendes ordvalg eller fortællerens holdning. Den sikreste analyse er, at _____.
Options: håbløs gengiver Karens ordvalg; fortællerens tilslutning til vurderingen står åben, håbløs kan være Karens eller fortællerens vurdering; afsenderen står åben, håbløs gengiver fortællerens dom; Karens kendskab til planens svagheder står åbent
Question 11
Sofie så sit forslag nederst på listen. Skulle hun altid vente på de andre? En læser omskriver spørgsmålet til direkte tanke: Skal jeg altid vente på de andre? Omskrivningen kan bruges til _____.
Options: at sandsynliggøre en tidligere mundtlig klage fra Sofie gennem spørgeformen, at undersøge de andres utålmodighed med Sofie gennem skiftet fra hun til jeg, at afprøve Sofies stemme gennem et skift til første person og nutid
Question 12
Liv læste beskeden og smilede. Endelig kunne hun komme væk. På den anden side af bordet knyttede Adam hænderne. Nu blev han igen ladt alene med det hele! I den sidste sætning er den bedst underbyggede læsning, at _____.
Options: Adams reaktion forankrer hans stemme; igen kan være hans generalisering, Livs smil forankrer fortsat hendes stemme; igen kan være hendes lettelse over Adams afmagt, Adams reaktion forankrer hans stemme; igen henviser tilbage til en tidligere beskrevet afrejse
Practice Hvem taler gennem fortællingen? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Hvem taler gennem fortællingen? in everyday Danish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
