Vælg den analyse eller formulering, som passer til den angivne sammenhæng. Skeln mellem mulige, sandsynlige og entydige henvisninger.
Question 1
I teksten står kun: Eva fortalte Malene, at hun var blevet valgt. Hvis hun henviser til en af de to nævnte kvinder, er _____ grammatisk mulig.
Options: både Eva og Malene som referent, Eva som referent, mens Malene kræver en anden sætningsbygning, Malene som referent, mens Eva kræver et refleksivt pronomen
Question 2
Et afsnit følger konsekvent Henrik. Så står der: Henrik ringede til Bo, da han kom hjem. Fokus på Henrik gør henvisningen til Henrik _____.
Options: grammatisk mulig, men svækket af det vedvarende fokus på ham, kontekstuelt nærliggende, men ikke grammatisk enerådende, grammatisk entydig, selv om Bo fortsat er en person i fortællingen
Question 3
Kortet tilhører Rasmus. Vælg den formulering, der fastholder dette ejerskab: Rasmus lagde _____ foran Emil.
Options: hans adgangskort, Emils adgangskort, sit adgangskort
Question 4
Der står: Anders afleverede hans nøgle til Søren. Sammenhængen nævner også en tredje mand, Erik, men afgør ikke ejeren. I denne enkle sætning kan hans angive _____.
Options: Anders’ eller Sørens nøgle, mens Erik kræver omtale i selve sætningen, Anders’ eller Eriks nøgle, mens Søren er udelukket som modtager, Sørens eller Eriks nøgle, men ikke Anders’ egen
Question 5
Grundteksten lyder: »Biblioteket flyttede maleriet til kælderen. Det blev kritiseret i lokalavisen.« Kritikken gjaldt handlingen, ikke genstanden. Vælg den præcise omskrivning af anden sætning: _____ blev kritiseret i lokalavisen.
Options: At biblioteket flyttede maleriet til kælderen, Maleriet, som biblioteket flyttede til kælderen,, Kælderen, som biblioteket flyttede maleriet til,
Question 6
Grundteksten siger: »Museet lukkede værkstedet. Det vakte protester.« Redaktøren vil præcisere, at protesterne gjaldt lukningen. Omskrivningen »Museets beslutning om at lukke værkstedet vakte protester« _____.
Options: præciserer lukningen som mål uden at tilføre en fremstilling af den, vælger en læsning og fremstiller desuden lukningen som en beslutning, fastholder valget mellem værkstedet og lukningen, men fremhæver museets rolle
Question 7
Tre kvindelige arkitekter taler om deres egne projekter og om Majas projekt. Der står: Hver arkitekt håber, at hendes projekt bliver valgt. Ved en variabel læsning henviser hendes til _____.
Options: den arkitekt, der i hvert tilfælde håber på at blive valgt, Maja som fælles referent, mens den håbende arkitekt skifter, alle tre arkitekter samlet som ejere af ét fælles projekt
Question 8
Flere kvindelige forskere vurderer en teori af den omtalte forsker Liv. Der står: Hver forsker mener, at hendes teori forklarer resultatet. Analysen fastslår, at hendes henviser til Liv hver gang. Henvisningen er dermed _____.
Options: variabel, fordi skiftet mellem de vurderende forskere også ændrer pronomenets referent, fast, selv om sætningen indeholder hver, bundet til hver forsker, mens Liv fungerer som baggrund for fortolkningen
Question 9
Meningen skal være, at hver kvindelig ansøger fremhæver sin egen erfaring: Hver ansøger mener, at _____ bør tælle mest.
Options: sin egen erfaring, sine egne erfaringer, hendes egen erfaring
Question 10
Den oprindelige besked lyder: »Sekretæren meddelte formanden, at hun skulle godkende referatet.« Begge er kvinder. Pligten gælder modtageren af meddelelsen. Den præcise omskrivning er: »Sekretæren meddelte formanden, at _____ skulle godkende referatet.«
Options: formanden, sekretæren selv, hun
Question 11
En kontrakttekst siger: Udlejeren orienterede lejeren om, at hun skulle betale gebyret. Begge er kvinder, og ingen anden oplysning afklarer betalingspligten. Før redaktøren erstatter hun med én af rollerne, bør redaktøren _____.
Options: vælge lejeren ud fra nærheden til pronomenet og dermed betragte betalingspligten som afklaret, vælge udlejeren ud fra subjektrollen og dermed betragte betalingspligten som afklaret, få afklaret, hvem den tilsigtede betalingspligt gælder
Question 12
I en novelle passer hun grammatisk på både moren og datteren. Tidligere passager støtter begge læsninger, og den uafgjorte henvisning lader deres perspektiver overlappe. Her kan redaktøren _____.
Options: bevare flertydigheden, men behandle datterlæsningen som grammatisk udelukket, bevare flertydigheden, fordi begge læsninger har tekstligt grundlag og en funktion, afvise morlæsningen som tekstligt uunderbygget, selv om pronomenets form passer
Practice Fra mulige læsninger til præcis henvisning with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Fra mulige læsninger til præcis henvisning in everyday Danish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
