Question 1
Kurset begynder med en fælles øvelse. Først _____ et mønster. Derefter arbejder deltagerne videre hver for sig.
Options: læreren viser, viser læreren, læreren at vise
Vælg den mulighed, der passer til betydningen eller ordstillingen. Læs hele sammenhængen, før du svarer.
Question 1
Kurset begynder med en fælles øvelse. Først _____ et mønster. Derefter arbejder deltagerne videre hver for sig.
Options: læreren viser, viser læreren, læreren at vise
Question 2
Vi former skålene og lader dem tørre i nogle dage. Derefter _____ dem i klare farver.
Options: vi skal male, skal male vi, skal vi male
Question 3
Om formiddagens kursus skriver Omar: Til sidst vaskede vi penslerne. Efter frokost gik vi på museum. Til sidst markerer her _____.
Options: afslutningen på kurset, afslutningen på hele dagen, begyndelsen på museumsbesøget
Question 4
Her er planen for den første opgave. _____ et mønster på papiret.
Options: Først vi tegner, Først tegner vi, Først, tegner vi
Question 5
Jeg fortæller om kurset i går: _____ stoffet i små stykker.
Options: Derefter jeg klippede, Derefter, klippede jeg, Derefter klippede jeg
Question 6
Vi har aftalt at afslutte udstillingen med en fælles samtale. Til sidst _____ om vores billeder.
Options: vil vi tale, vi vil tale, vil tale vi
Question 7
Jeg forklarer, hvad jeg har nået indtil nu: Først har jeg målt væggen. Derefter _____ de største billeder op.
Options: jeg har hængt, har jeg hængt, har hængt jeg
Question 8
På værkstedet åbner vi først pakkerne. Vi _____ vejledningen, før vi går i gang med opgaven.
Options: læser derefter, derefter læser, læse derefter
Question 9
Læreren giver en kort instruktion til én deltager: _____ først penslen. Tør den derefter med en klud.
Options: Skylle, Skyller, Skyl
Question 10
Efter flere ugers ventetid fik Lea endelig en plads på kurset. Ordet endelig fremhæver her, _____.
Options: at pladsen var kursets sidste ledige plads, at Lea havde ventet på at få pladsen, at Lea fik pladsen efter kursets sidste aktivitet
Question 11
Døren til værkstedet bliver først låst op klokken ti. Det betyder, at døren _____.
Options: bliver låst op som dagens første aktivitet uanset tidspunktet, bliver låst op i god tid inden klokken ti, ikke bliver låst op før klokken ti
Question 12
Vi valgte nogle fotos til vores fælles projekt. Bagefter _____ en plakat.
Options: lavede vi, vi lavede, lave vi
Question 13
Billederne er nu tørre og klar til udstillingen. Derefter _____ billederne op i gangen.
Options: kursusdeltagerne hænger, hænger kursusdeltagerne, kursusdeltagerne at hænge
Question 14
Udstillingen i går sluttede med oprydning. Til sidst _____ alle materialerne væk, før lokalet blev låst.
Options: skulle deltagerne pakke, deltagerne skulle pakke, skulle pakke deltagerne
Practice Rækkefølge på et kreativt kursus with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Rækkefølge på et kreativt kursus in everyday Danish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.