Fill in the blank

Indlejret V2: ordstilling, betydning og stil

Vælg den præcise analyse af ordstilling og sprogbrug. Skeln mellem grammatiske muligheder, betydning og anbefalinger om stil.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

I sætningen »Lederen siger, at holdet ikke kan nå fristen« viser placeringen af »ikke«, at at-sætningen har _____.

Options: indlejret hovedsætningsordstilling, almindelig ledsætningsordstilling, samme ordstilling som et direkte ja/nej-spørgsmål

Question 2

I den mundtlige gengivelse »Hun mener, at den nye ordning fungerer ikke« har at-sætningen _____.

Options: almindelig ledsætningsordstilling, fordi subjektet står først, status som selvstændig hovedsætning, fordi verbet står før ikke, indlejret V2, men er stadig en at-sætning

Question 3

I »Han siger, at efter den sidste pause fortsætter mødet uden gæster« står »fortsætter« _____.

Options: på anden ledplads efter det fremrykkede tidsled, for langt tilbage til, at konstruktionen kan have V2, på tredje ledplads, fordi at tælles som første led

Question 4

I »Redaktøren siger, at artiklen udkommer« kan man ud fra ordstillingen alene _____.

Options: fastslå, at der er indlejret V2, ikke skelne almindelig ledsætningsordstilling fra indlejret V2, fastslå, at der er almindelig ledsætningsordstilling

Question 5

En journalist gengiver en påstand mundtligt: »Firmaet påstår, at varen er ikke farlig, men det tror jeg ikke på.« Den indlejrede V2 _____.

Options: viser, at journalisten selv accepterer firmaets påstand, er udelukket, når journalisten bagefter afviser påstanden, kan fremhæve firmaets påstand uden journalistens tilslutning

Question 6

Ved en mundtlig fortællings vendepunkt siger fortælleren: »Så opdagede jeg, at døren var slet ikke låst.« Her er V2 _____.

Options: mulig, fordi opdagelsen præsenteres som central ny information, udelukket, fordi opdage forudsætter indholdets sandhed, obligatorisk, fordi opdagelsen er ny information

Question 7

En formel meddelelse skal følge anbefalingen om almindelig ledsætningsordstilling efter beklage. Den skal derfor lyde: »Vi beklager, at _____.«

Options: svaret er ikke kommet endnu, svaret ikke er kommet endnu, ikke er svaret kommet endnu

Question 8

En skribent sammenligner »Hun tvivler på, at planen holder« med »Hun benægter, at planen er vedtaget«. Den præcise anbefaling er, at _____.

Options: V2 altid er ugrammatisk efter begge udtryk, uanset kontekst, begge udtryk automatisk giver adgang til V2 i alle registre, almindelig ledsætningsordstilling er det sikre valg, men fremhævelse kan påvirke accepten af V2

Question 9

»Bussen må være kørt, fordi stoppestedet jo er tomt« begrunder en konklusion. »Vi gik ind, fordi det regnede« angiver en begivenhedsårsag. Om disse betydninger gælder, at _____.

Options: ingen af dem alene fastlægger valget mellem V2 og ledsætningsordstilling, en konklusionsbegrundelse altid kræver V2, en begivenhedsårsag aldrig kan udtrykkes med V2

Question 10

I en skriftlig begrundelse står der: »Gem kvitteringen, for du får måske brug for den.« Sætningen efter for _____.

Options: har valgfrit ledsætningsordstilling, ligesom en fordi-sætning, har hovedsætningsordstilling og er sideordnet, ikke indlejret V2, har indlejret V2, fordi for fungerer præcis som fordi

Question 11

En formel tekst skal følge anbefalingen for en foranstillet årsagsledsætning. Den passende formulering er: »_____, blev mødet udsat.«

Options: For formanden kunne ikke deltage, Fordi formanden kunne ikke deltage, Fordi formanden ikke kunne deltage

Question 12

Sammenlign »Hun siger, at aftalen gælder« med »Siger hun virkelig, at aftalen gælder?« og »Hun siger ikke, at aftalen gælder«. Spørgsmålet og nægtelsen _____.

Options: kan svække påstandslæsningen, så siger ikke alene afgør muligheden for V2, gør V2 obligatorisk, fordi indholdet får mere opmærksomhed, ændrer intet ved vurderingen, fordi siger altid tillader V2 på samme måde

Practice Indlejret V2: ordstilling, betydning og stil with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Indlejret V2: ordstilling, betydning og stil in everyday Danish.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.