Læs litterær ordstilling præcist

Question 1

Hun solgte møblerne og gav bøgerne væk. Fotografiet beholdt hun. I den sidste sætning står _____ i forfeltet.

Options: grundleddet, genstandsleddet, det finitte udsagnsord

Question 2

I en samtale svarer hun på spørgsmålet om fotografiet: »Fotografiet beholdt jeg.« I en fortælling står der: »Alt andet lod hun brænde. Fotografiet beholdt hun.« Forskellen viser, at foranstillingens kontrastvirkning _____.

Options: altid er lige stærk, kun findes i talesprog, afhænger af sammenhængen

Question 3

»Bleg var himlen over havnen.« Det led, læseren møder først, er _____.

Options: et prædikativ, der beskriver himlen, et genstandsled, der betegner en ting, et grundled, der betegner en person

Question 4

»Forlade sin søster ville han ikke.« Hele forfeltet består her af _____.

Options: infinitiven alene, infinitiven og dens genstandsled, det finitte udsagnsord og grundleddet

Question 5

Han kunne låne penge. Han kunne arbejde om natten. Bede sin far om hjælp kunne han ikke. Den sidste sætning ændrer både _____.

Options: tempus og fortællerperson, tempus og polariteten, rækkefølgen og polariteten

Question 6

»Brast var den tynde is« begynder med et finit udsagnsord og følger ikke mønstret i »Brudt var den lange tavshed«. I den sidste sætning er brudt _____.

Options: et participium i forfeltet, et finit udsagnsord på førstepladsen, en infinitiv i forfeltet

Question 7

Om en samtale skriver en elev: »Mæt er jeg i hvert fald.« Eleven bør beskrive dette som _____.

Options: et sætningsbrud, fordi mæt står først, foranstilling, der også kan bruges i talesprog, en konstruktion, der kun er mulig i litteratur

Question 8

Læs som sammenhængende, stiliseret fortælling: »Årene gik uden nyt fra sønnen. Bankede så en fremmed på døren. Moderen rejste sig langsomt.« Den midterste sætning er _____.

Options: en opfordring rettet til den fremmede, et spørgsmål rettet til læseren, en fremsættende sætning med fortællende V1

Question 9

»Åbnede hun døren?« og »Åbner hun døren, slipper kulden ind« har begge udsagnsord først. Indledningerne fungerer henholdsvis som _____.

Options: spørgsmål og betingelse, fortællende V1 og spørgsmål, betingelse og fortællende V1

Question 10

Sammenlign »Den kuffert bar han selv« med »Den kuffert, den bar han selv«. Kun den anden har _____.

Options: et genstandsled direkte i forfeltet uden genoptagelse, et led uden for kernen, som genoptages i forfeltet, et finit udsagnsord før alle andre led i kernen

Question 11

»Hun tog ringen af, det eneste minde om deres bryllup.« Oplysningen efter kommaet er _____.

Options: et genoptagende led i forfeltet, grundleddet i en ny fuldstændig sætning, en efterstillet præcisering af ringen

Question 12

Sammenlign »Hendes latter savnede han« med »Hendes latter han savnede«. I den sidste version er der _____.

Options: et brud på almindelig hovedsætningsordstilling, almindelig V2 med et langt forfelt, venstredislokation med genoptagelse af genstandsleddet

Question 13

»Ingen lyd. Kun mørke.« De to punktumafgrænsede enheder skal analyseres som _____.

Options: fuldstændige sætninger med fortællende V1, fragmenter uden finit udsagnsord, fuldstændige sætninger med fremrykket prædikativ

Question 14

»Hun svarede ham ej.« Når ej erstattes med ikke, kan resten af rækkefølgen bevares. Det arkaiserende træk ligger her i _____.

Options: fortællende V1 snarere end ordvalget, venstredislokationen snarere end ordvalget, ordvalget snarere end en særlig arkaisk ordstilling

Question 15

»Væk var båden, da de nåede stranden.« En mindre markeret version, der bevarer grundbetydningen, er: _____

Options: Båden var væk, da de nåede stranden., Båden var ikke væk, da de nåede stranden., Båden var væk, før de nåede stranden.