Question 1
De to aktiviteter foregik samtidig hele aftenen: Jeg strikkede _____ min bror læste højt.
Options: før, mens, efter at
Vælg det svar, der passer til sammenhængen. Læg mærke til handlingernes rækkefølge og ordenes placering.
Question 1
De to aktiviteter foregik samtidig hele aftenen: Jeg strikkede _____ min bror læste højt.
Options: før, mens, efter at
Question 2
Vi stod i kø fra klokken ti til halv elleve. Klokken kvart over ti ringede min telefon altså _____ vi stod i kø.
Options: efter at, før, mens
Question 3
Jeg tog skoene af ude på trappen og gik derefter ind. Jeg tog altså skoene af _____ jeg gik ind.
Options: før, mens, efter at
Question 4
Kurset sluttede i maj. Først tre måneder senere fik jeg arbejde. Jeg fik altså arbejde _____ kurset var slut.
Options: før, efter at, så snart
Question 5
Vælg forbindelsen, der i sig selv udtrykker, at der ikke er nogen ventetid: Jeg svarer _____ jeg får din besked.
Options: efter at, før, så snart
Question 6
Mens min søster var på ferie, _____ hendes planter.
Options: vandede jeg, jeg vandede, jeg vande
Question 7
Før gæsterne kommer i morgen, _____ stolene frem.
Options: vi stiller, stiller vi, vi stille
Question 8
Efter at vi har afleveret nøglen i morgen, _____ direkte til stationen.
Options: vi går, vi gå, går vi
Question 9
Så snart alle har sat sig, _____ maden.
Options: serverer vi, vi serverer, vi servere
Question 10
Jeg øver mig på trommer mens naboerne _____ hjemme.
Options: er ikke, ikke er, ikke være
Question 11
Efter strømmen kom tilbage, _____ computeren igen.
Options: jeg tændte, jeg tænde, tændte jeg
Question 12
Jeg blev på kontoret under hele mødet. Da mødet var slut, gik jeg hjem. Jeg gik altså hjem _____ mødet.
Options: efter, efter at, før
Practice Tid, rækkefølge og ordstilling with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Tid, rækkefølge og ordstilling in everyday Danish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.