Læs hele sammenhængen, og vælg den fortolkning, der har bedst belæg. Skeln mellem ordlyd, underforstået vurdering og sproglig handling.
Question 1
Udvalget har allerede afvist at behandle ansøgninger uden bilag. Da endnu en sådan ansøgning kommer, siger formanden: »Skal vi nu til at se bort fra vores egne krav? Den må retur.« Spørgsmålet fungerer her som _____.
Options: en anmodning om at få kravene læst op, en indvending mod at gøre en undtagelse, et forslag om at ophæve kravene
Question 2
To bestyrelsesmedlemmer har begge krævet offentlig adgang til referaterne. Da de andre tøver, siger det ene: »Er det ikke netop åbenhed, vi har lovet? Så lad os offentliggøre dem.« Spørgsmålet lægger op til _____.
Options: bekræftelsen jo som støtte for offentliggørelse, svaret nej som en tilbagetrækning af løftet, en forklaring på, hvor referaterne er blevet gemt
Question 3
En medarbejder har gentagne gange sendt fortrolige bilag til hele afdelingen. Lederen siger: »Hvor mange gange skal jeg bede dig kontrollere modtagerlisten? Fra nu af tjekker du den, før du sender.« Den underforståede pointe er _____.
Options: at medarbejderen skal oplyse antallet af tidligere advarsler, at lederen tilbyder et bestemt antal ekstra påmindelser, at den uforsigtige praksis skal ophøre
Question 4
En tekniker, som ikke kender bygningens installationer, spørger: »Kan anlægget overhovedet køre på nødstrøm? Jeg har brug for et ja eller nej, før jeg vælger testen.« Her er spørgsmålet _____.
Options: en fastslåelse af, at nødstrøm ikke kan bruges, en oprigtig forespørgsel trods ordet overhovedet, en bebrejdelse for allerede at have udført testen
Question 5
Under en telefonsamtale knitrer forbindelsen, netop som en leveringsdag bliver nævnt. Kunden spørger: »På torsdag? Lyden forsvandt lige; var det den dag, du sagde?« Gentagelsen bruges til _____.
Options: at kontrollere, om dagen blev hørt rigtigt, at afvise torsdag som en urimelig leveringsdag, at bebrejde leverandøren et brudt løfte
Question 6
»Kontoret lukker i næste uge«, meddeler direktøren. En ansat svarer: »Kontoret lukker hvornår? Vi fik i går skriftligt lovning på tre måneders varsel.« Svaret er bedst forstået som _____.
Options: et neutralt spørgsmål uden forbindelse til direktørens ord, en tilslutning til lukningen uden indvending mod varslet, et ekko, der anfægter tidspunktet i lyset af det tidligere løfte
Question 7
Chefen kalder en ordning med flere ulønnede vagter for fleksibilitet. En medarbejder svarer: »Fleksibilitet, siger du. Vi kan hverken vælge vagterne eller bytte dem.« Medarbejderen anfægter især _____.
Options: om ordningen faktisk indeholder vagter, om chefens betegnelse er rimelig, om chefen overhovedet brugte ordet fleksibilitet
Question 8
»Alle har godkendt den nye vagtplan«, siger koordinatoren. En kollega svarer: »Har alle godkendt den? To af os har sendt skriftlige indsigelser.« Ekkoet retter sig mod _____.
Options: sandheden af påstanden om enstemmig godkendelse, betydningen af ordet vagtplan som fagudtryk, behovet for at få koordinatorens sætning gentaget på grund af støj
Question 9
En beskedtråd indeholder kun: »Jeg har fået stillingen.« — »Virkelig?« Der er ingen oplysninger om forholdet mellem personerne eller om den videre samtale. Svaret giver grundlag for _____.
Options: en sikker konklusion om, at afsenderen mener, at ansættelsen er opdigtet, en sikker konklusion om, at afsenderen glæder sig uden at tvivle, flere mulige læsninger, blandt andet overraskelse og skepsis
Question 10
En politiker siger: »Hvem ønsker ikke tryggere gader? Derfor bør alle støtte netop vores overvågningsplan.« En tilhører svarer: »Målet deler jeg, men I har ikke vist, at planen virker.« Tilhøreren _____.
Options: afviser ønsket om tryghed for at kunne kritisere planen, accepterer værdien, men afviser, at den alene begrunder den konkrete plan, bekræfter, at enighed om målet også beviser planens virkning
Question 11
En faglig vejleder vil erstatte kommentaren »Hvem kan tage den analyse alvorligt?« med et spørgsmål, der åbent inviterer forfatteren til at redegøre for sit arbejde uden på forhånd at afvise det. Vejlederen vælger: »_____«
Options: Hvilke overvejelser lå bag dit valg af metode?, Hvordan skulle nogen dog kunne bruge så mangelfuld en metode?, Er det ikke indlysende, at metoden gør analysen værdiløs?
Question 12
»Vi har intet valg«, siger lederen om at aflyse kurset. En kollega svarer: »Intet valg? Hvad med at flytte det til efteråret? Den mulighed har vi jo allerede fået tilbudt.« Kollegaens svar _____.
Options: beder alene om en gentagelse af noget, kollegaen ikke har hørt, overtager lederens præmis og støtter aflysningen som eneste mulighed, gentager lederens ord og bruger et spørgsmål til at anfægte præmissen
Practice Hvad gør spørgsmålet i samtalen? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Hvad gør spørgsmålet i samtalen? in everyday Danish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
