Fill in the blank

Παράθεση λόγου: ποιος μιλά και πού κλείνει η φράση

Επίλεξε τη σωστή συμπλήρωση. Ακολούθησε τις συμβάσεις του μαθήματος: τελεία του συντάκτη έξω από τα εισαγωγικά, χωρίς πρόσθετη τελεία μετά από ερωτηματικό ή θαυμαστικό του παραθέματος.

0 / 14 blanks filled0%

Question 1

Το κείμενο παραθέτει την αυτοτελή ανακοίνωση ακριβώς όπως ειπώθηκε: Ο διοργανωτής ανακοίνωσε_____

Options: ότι «Η είσοδος είναι ελεύθερη»., : «Η είσοδος είναι ελεύθερη»., : «Η είσοδος είναι ελεύθερη.»

Question 2

Απόδωσε μόνο το περιεχόμενο με εξαρτημένη πρόταση, χωρίς αυτούσιο παράθεμα: Η ξεναγός εξήγησε _____.

Options: «ότι η διαδρομή διαρκεί μία ώρα», : ότι η διαδρομή διαρκεί μία ώρα, ότι η διαδρομή διαρκεί μία ώρα

Question 3

Το σύντομο παράθεμα συμπληρώνει άμεσα το ρήμα: Η κριτικός χαρακτήρισε την παράσταση _____.

Options: «μια ευχάριστη έκπληξη», : «μια ευχάριστη έκπληξη», «μια ευχάριστη έκπληξη».

Question 4

Η ερώτηση ανήκει στον δημοσιογράφο και παρατίθεται αυτούσια: Ο δημοσιογράφος ρώτησε: _____

Options: «Πότε αρχίζουν οι εργασίες»;, «Πότε αρχίζουν οι εργασίες;», «Πότε αρχίζουν οι εργασίες;».

Question 5

Το παράθεμα είναι ο χαρακτηρισμός του συντάκτη. Η εξωτερική πρόταση είναι ερώτηση: Γιατί αποκάλεσε το σχέδιο _____

Options: «ανέφικτο;», «ανέφικτο;»;, «ανέφικτο»;

Question 6

Παράθεσε αυτούσια την επιφωνηματική προειδοποίηση: Η προπονήτρια φώναξε: _____

Options: «Προσοχή στο σκαλοπάτι!», «Προσοχή στο σκαλοπάτι»!, «Προσοχή στο σκαλοπάτι!».

Question 7

Σύνδεσε τη δήλωση με τη φράση του αφηγητή που ακολουθεί, ως μία κατασκευή: _____ πρόσθεσε η υπεύθυνη.

Options: «Το κόστος παραμένει ίδιο»:, «Το κόστος παραμένει ίδιο»,, «Το κόστος παραμένει ίδιο».,

Question 8

Η ερώτηση και η φράση του αφηγητή αποτελούν μία κατασκευή: «Υπάρχει άλλη θέση;» _____ ο επιβάτης.

Options: Ρώτησε, : ρώτησε, ρώτησε

Question 9

Τα λόγια του ομιλητή αποτελούν μία πρόταση: «Αν βελτιωθεί ο καιρός, θα συνεχίσουμε την έρευνα». Διατήρησε αυτή τη συνέχεια: «Αν βελτιωθεί ο καιρός», είπε ο ερευνητής_____

Options: , «θα συνεχίσουμε την έρευνα»., . «Θα συνεχίσουμε την έρευνα»., , «Θα συνεχίσουμε την έρευνα».

Question 10

Ο ομιλητής διατυπώνει δύο αυτοτελείς προτάσεις. Διατήρησε τη δεύτερη ως νέα πρόταση: «Η προθεσμία έληξε», είπε ο σύμβουλος_____

Options: , «θα καταθέσουμε νέα αίτηση»., . «Θα καταθέσουμε νέα αίτηση»., . «θα καταθέσουμε νέα αίτηση».

Question 11

Σε διάλογο χωρίς εισαγωγικά, κάθε αλλαγή ομιλητή σημειώνεται με παύλα στην αρχή νέας παραγράφου. Η δεύτερη ατάκα αρχίζει: _____

Options: «Θα περιμένω στην είσοδο»., : Θα περιμένω στην είσοδο., — Θα περιμένω στην είσοδο.

Question 12

Για παράθεμα μέσα σε παράθεμα χρειάζονται _____. Σε τεκμηριωμένη παράθεση, η ένδειξη […] δηλώνει _____, ενώ το [ο ταμίας] ως προσθήκη του συντάκτη δηλώνει _____.

Options: διαφορετικά είδη εισαγωγικών για τα δύο επίπεδα, τα ίδια εισαγωγικά σε όλα τα όρια χωρίς διάκριση, εισαγωγικά μόνο για το εξωτερικό επίπεδο, λόγια που πρόσθεσε προφορικά ο αρχικός ομιλητής, αλλαγή ομιλητή μέσα στην ίδια παράγραφο, παράλειψη υλικού που δεν πρέπει να αλλοιώνει το νόημα, λέξεις που υπήρχαν οπωσδήποτε στο πρωτότυπο, διευκρίνιση που δεν ανήκει στο πρωτότυπο, παράλειψη των λέξεων ο ταμίας από το πρωτότυπο

Practice Παράθεση λόγου: ποιος μιλά και πού κλείνει η φράση with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Παράθεση λόγου: ποιος μιλά και πού κλείνει η φράση in everyday Greek.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.