Редакторські рішення: голос, контекст і межі стилізації

Question 1

У сучасному селі певна місцева форма щодня звучить у розмовах молоді й старших людей. Що суперечить цьому описові? Для місцевої громади ця форма є _____.

Options: звичною в повсякденному вжитку, вийшлою з повсякденного вжитку, уживаною різними поколіннями

Question 2

У листі трапилося тільки нормативне закінчення -ові. Для визначення конкретної говірки цього _____.

Options: достатньо: це локальний варіант давального, достатньо: це територіально обмежена форма, недостатньо: це загальнолітературна форма

Question 3

Дослідниця знайшла в сучасній пісні словосполучення «тихая ніч». Сама нестягнена форма _____.

Options: не дає змоги точно датувати зображену епоху, засвідчує походження тексту з давнього запису, вказує на відтворення побутової мови минулого

Question 4

Автор видає стилізовану казку за точне відтворення розмови XVII століття. Яка перевірка безпосередньо стосується заявленої історичної точності? Потрібно _____.

Options: звірити форми з казками сучасного фольклорного збірника, звірити форми з розмовними записами обраної доби, звірити форми з мовою сучасного історичного роману

Question 5

У жартівливій сцені мешканець квартири проголошує: «Ти єси володар пульта!» Контраст створюють _____.

Options: однина займенника й множина адресатів у єси, розмовна форма й урочистий предмет, піднесена форма й побутовий предмет

Question 6

Дослідниця має лише одну репліку персонажа з окремим ся. Який висновок обґрунтований цією єдиною рисою? Вона _____.

Options: не розрізняє конкретних говірок, де її вживають, звужує походження мовця до однієї місцевої говірки, відрізняє успадковану говірку від художньої імітації

Question 7

Умовна репліка поєднує -єм і братови, а решта слів нейтральна. Який критерій визначає послідовність регіонального голосу? Це _____.

Options: перевага місцевих форм над нейтральними словами, сумісність ужитих рис у вибраному мовному образі, належність ужитих рис до одного граматичного класу

Question 8

Учень побачив зелен і пропонує творити нові короткі прикметники відкиданням закінчення. Наявність збережених форм означає, що така модель _____.

Options: стає продуктивною в межах пісенного жанру, стає продуктивною в позиції присудка, не стає вільною навіть у поетичному тексті

Question 9

Для регіонального ходив-сь задано значення «ти ходив». Отже, -сь тут — _____.

Options: особова частка другої особи однини, зворотний постфікс після голосного, особова частка першої особи множини

Question 10

У реченні «Олена була погодилася на зустріч, та потім відмовилася» давноминулий час _____.

Options: сам собою доводить архаїзацію оповіді, підкреслює попередній намір, який не здійснився, є конструкцією поза сучасною українською граматикою

Question 11

Редактор побачив діалектну форму в серйозному монолозі. Без ширшого контексту він не має підстав _____.

Options: аналізувати територіальне походження форми, розрізняти голос персонажа й оповідача, оголошувати персонажа неосвіченим або комічним

Question 12

Після нейтральної заміни позначеної форми редактор не помітив втрати змісту, голосу чи тональності. Що саме перевірено цим порівнянням? Воно ставить під сумнів _____.

Options: стилістичну потребу у формі в цьому уривку, граматичну допустимість форми в цьому уривку, територіальне походження форми в цьому уривку

Question 13

Петро розповідає про власний учинок. Збережіть особову частку в умовному регіональному голосі: «Я _____ сусідови перенести скриню».

Options: допоміг-сь, допоміг-єм, допомогли-сьмо

Question 14

У пісенній репліці звертаються до двох сестер. Збережіть нестягнену форму та узгодження: «Ви, _____ мої, бережіть одна одну».

Options: любії, любая, любеє