Question 1
На роль ведучого запросили не _____, як нашого викладача.
Options: кому іншому, кого іншого, ким іншим
Заповніть пропуски. Ураховуйте керування, узгодження, написання та відокремлення зворотів.
Question 1
На роль ведучого запросили не _____, як нашого викладача.
Options: кому іншому, кого іншого, ким іншим
Question 2
Супровід гостей доручили не _____, як досвідченому перекладачеві.
Options: кого іншого, ким іншим, кому іншому
Question 3
У перерві ми розмовляли не з _____, як із головним архітектором.
Options: ким іншим, кого іншого, кому іншому
Question 4
Перепустку видали лише кур’єрові. _____ іншому її не видали.
Options: Нікого, Нікому, Ніхто
Question 5
Це була розмова лише з адміністратором: ми _____ іншим не говорили.
Options: нізким, ні з кого, ні з ким
Question 6
По допомогу звернулися тільки до сусідки; _____ іншого не зверталися.
Options: ні до кого, нідокого, ні до кому
Question 7
З усіх кандидатів запросили тільки Петра; _____ іншого не запросили.
Options: нікому, нікого, ніким
Question 8
Новину повідомили не кому _____, як моєму керівникові.
Options: іншого, іншим, іншому
Question 9
У майстерні ми працювали не з ким _____, як із відомим художником.
Options: іншим, іншому, іншого
Question 10
Оберіть правильно оформлений фрагмент: «Зустріч відкрив _____».
Options: не хто інший як голова спілки., не хто інший, як голова спілки., не хто інший як, голова спілки.
Question 11
Оберіть правильно оформлений фрагмент: «_____ представив новий проєкт».
Options: Не хто інший як засновник компанії,, Не хто інший, як засновник компанії, Не хто інший, як засновник компанії,
Question 12
Оберіть правильно оформлений фрагмент: «Ніхто інший _____ не отримав повідомлення».
Options: , окрім організатора,, окрім організатора, , окрім організатора
Practice Відмінки, написання й коми у двох моделях with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Відмінки, написання й коми у двох моделях in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.