Question 1
У повідомленні про свою роботу редактор пише: «Готую новий випуск». Головний член має форму _____ теперішнього часу.
Options: другої особи однини, першої особи однини, третьої особи однини
Fill in the blank
Особові форми й значення односкладних речень
Прочитай ситуацію та речення в лапках. Вибери характеристику його будови, значення або дієслівної форми.
0 / 15 blanks filled0%
Question 2
Двоє друзів повідомляють про свій план: «Завтра заберемо квитки». Головний член має форму _____ майбутнього часу.
Options: другої особи множини, третьої особи множини, першої особи множини
Question 3
Під час переїзду друг каже товаришеві, який піднімає шафу: «Не піднімай вантаж сам». У посібнику з безпеки є такий самий вислів. У першій ситуації речення _____, а в другій — узагальнено-особове.
Options: означено-особове, узагальнено-особове, двоскладне
Question 4
Працівниця ввічливо запитує одного відвідувача: «Шукаєте читальну залу?» Це _____ речення.
Options: узагальнено-особове, означено-особове, двоскладне
Question 5
Мати просить сина перед виходом: «Замкни хвіртку». Це _____ речення.
Options: двоскладне, узагальнено-особове, означено-особове
Question 6
Після завершення іспиту викладач звертається до всієї групи: «Здайте роботи». Це _____ речення.
Options: означено-особове, двоскладне, узагальнено-особове
Question 7
На нараді керівниця пропонує колегам спільну дію: «Розгляньмо другий варіант». Головний член має форму _____ наказового способу.
Options: другої особи множини, першої особи множини, другої особи однини
Question 8
У листі автор обіцяє видавчині: «Виправлю останній розділ до п’ятниці». Це _____ речення.
Options: узагальнено-особове, двоскладне, означено-особове
Question 9
У статті про навчання розділ про користь самостійної роботи завершується висловом: «На власних помилках учишся швидше». Це _____ речення.
Options: узагальнено-особове, означено-особове, двоскладне
Question 10
У друкованому путівнику розділ про планування маршрутів починається словами: «За один день усього міста не оглянеш». Це _____ речення.
Options: двоскладне, узагальнено-особове, означено-особове
Question 11
У довіднику з інформаційної безпеки перед розділом про неправдиві повідомлення написано: «Перевіряй джерело новини». Це _____ речення.
Options: означено-особове, двоскладне, узагальнено-особове
Question 12
У розмові про загальні правила поведінки нагадують: «Чужих листів не читають». Це _____ речення.
Options: узагальнено-особове, означено-особове, двоскладне
Question 13
Редактор повідомляє колезі: «Я перевіряю посилання». Це _____ речення.
Options: означено-особове, двоскладне, узагальнено-особове
Question 14
Після екскурсії гід запитує відвідувачів: «Ви залишаєтеся на лекцію?» Це _____ речення.
Options: двоскладне, узагальнено-особове, означено-особове
Question 15
У діалозі «Де Олена? — Пішла додому» відповідь «Пішла додому» — _____ речення.
Options: означено-особове, узагальнено-особове, неповне двоскладне
Practice Особові форми й значення односкладних речень with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Особові форми й значення односкладних речень in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.