Question 1
«Саме тренер запропонував перерву». Слово саме _____.
Options: позначає несподіваність пропозиції, уточнює, хто запропонував перерву, уточнює, що запропонував тренер
Обери відповідь за контекстом і умовою завдання. Великі літери позначають голосове виділення слова.
Question 1
«Саме тренер запропонував перерву». Слово саме _____.
Options: позначає несподіваність пропозиції, уточнює, хто запропонував перерву, уточнює, що запропонував тренер
Question 2
«Адміністратор змінив саме пароль, а не назву мережі». Частка саме _____.
Options: уточнює, хто виконав дію, подає зміну як несподівану, уточнює, що змінили
Question 3
«Навіть мій молодший брат розв’язав задачу». Частка навіть подає успіх брата як _____.
Options: несподіваний для мовця результат, єдиний успішний результат серед усіх учасників, результат, час якого точно встановлено
Question 4
«Ми сподівалися, що сусід огляне велосипед, а він навіть полагодив його». Частка навіть підкреслює _____.
Options: особу, від якої не чекали допомоги, дію, яка перевершила очікування, єдину виконану дію, виключаючи інші
Question 5
Софія та її друзі разом відвідали одну подію, а решту запланованих подій пропустили. Доповни речення так, щоб частка обмежувала перелік відвіданих подій: «Софія _____».
Options: лише відвідала виставку, відвідала навіть виставку, відвідала лише виставку
Question 6
Порівняй: «Саме ми зустрінемося в суботу» і «Ми зустрінемося саме в суботу». Уточнення перемістилося _____.
Options: з учасників на день зустрічі, з дня на місце зустрічі, з місця на учасників зустрічі
Question 7
Порівняй: «Навіть Олена читає в переповненому автобусі» і «Олена читає навіть у переповненому автобусі». У другому реченні несподіваним подано _____.
Options: те, яка людина виконує дію, місце, де відбувається дія, саму дію читання, незалежно від місця
Question 8
Порівняй: «Лише Павло миє посуд» і «Павло миє лише посуд». Від позиції лише залежить _____.
Options: кого виділено як несподіваного учасника дії, що уточнено без обмеження інших можливостей, що саме обмежено: коло людей чи предмети дії
Question 9
«У П’ЯТНИЦЮ ми підемо до театру, а не в четвер». Виділення на початку речення _____.
Options: уточнює день походу через протиставлення, подає похід цього дня як несподіваний, обмежує коло людей, які підуть до театру
Question 10
«Саме лікар порадив мені відпочинок». Чи потрібна кома після слова лікар тільки через логічний наголос? _____
Options: Так, кома передає голосове виділення цього слова, Ні, голосове виділення саме по собі не вимагає коми, Так, сполуку саме лікар відокремлюємо як уточнення
Question 11
Обери запис, у якому означення стоїть безпосередньо перед своїм іменником: «_____».
Options: Стару я знайшла фотографію, Я знайшла фотографію стару, Я знайшла стару фотографію
Question 12
Після екскурсії всі пішли обідати, крім однієї людини: вона повернулася додому. Який запис обмежує коло учасників дії? _____.
Options: Тарас пропустив лише обід, Лише Тарас пропустив обід, Тарас лише пропустив обід
Question 13
«Хто загубив парасольку?» Обери відповідь, у якій спочатку названо відомий предмет, потім дію, а нову інформацію про людину поставлено в кінець: «_____».
Options: Парасольку загубив Денис, Денис загубив парасольку, Загубив парасольку Денис
Question 14
«Що приготувала бабуся?» Обери відповідь за звичайною моделлю підмет → присудок → додаток, із новою інформацією в кінці: «_____».
Options: Вареники приготувала бабуся, Приготувала бабуся вареники, Бабуся приготувала вареники
Question 15
«Коли прибуде посилка?» Обери відповідь, у якій відоме стоїть на початку, а нова інформація про час — у кінці: «_____».
Options: Посилка прибуде завтра, Завтра прибуде посилка, Посилка завтра прибуде
Practice Смисловий акцент на письмі with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Смисловий акцент на письмі in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.