Question 1
«Пором не вийшов у рейс, так що туристи залишилися на острові». Частина з «так що» передає _____.
Options: мету скасування рейсу, ступінь певної ознаки, наслідок усієї ситуації
Прочитай речення й обери пояснення його будови або смислового акценту. Відрізняй наслідок, ступінь, спосіб дії та мету.
Question 1
«Пором не вийшов у рейс, так що туристи залишилися на острові». Частина з «так що» передає _____.
Options: мету скасування рейсу, ступінь певної ознаки, наслідок усієї ситуації
Question 2
«Озеро було настільки прозоре, що ми бачили каміння на дні». Видиме каміння допомагає пояснити _____.
Options: ступінь прозорості води, мету спостереження за озером, спосіб розташування каміння
Question 3
«Вона так захопилася розповіддю, що пропустила свою зупинку». Слово «так» тут _____.
Options: входить до сполучника наслідку, підсилює дію в головній частині, уводить бажану мету
Question 4
«Ми поставили крісла так, що з кожного було видно сцену». Конструкція пояснює _____.
Options: високий ступінь дії, бажану, ще не досягнуту мету, спосіб розміщення крісел
Question 5
«Ми відсунули шафу, щоб звільнити прохід». Частина зі «щоб» називає _____.
Options: уже підтверджений результат, мету дії, ступінь ознаки
Question 6
«Ми відсунули шафу, так що прохід тепер вільний». Частина з «так що» називає _____.
Options: досягнутий результат, лише бажану мету, ступінь зусилля
Question 7
Порівняй: «Діти сміялися голосно, так що ми почули їх із саду» та «Діти сміялися так голосно, що ми почули їх із саду». У першому реченні акцент на _____, у другому — на _____.
Options: ступені гучності сміху, меті дитячого сміху, наслідку всієї ситуації, способі слухання
Question 8
«Екскурсовод ішов настільки повільно, що група встигала фотографувати». Слово «настільки» визначає ступінь _____.
Options: ознаки дії, вираженої словом «повільно», ознаки предмета, вираженої словом «група», дії, вираженої словом «фотографувати»
Question 9
«Я нахилив парасолю так, що дощ не потрапляв на сумку». Слово «так» указує на _____.
Options: високий ступінь ознаки, спосіб дії, бажану мету замість результату
Question 10
«Ми взяли термос, щоб зігрітися під час прогулянки». Це речення _____.
Options: підтверджує, що ми вже зігрілися, підкреслює ступінь тепла напою, називає мету, але не підтверджує її досягнення
Question 11
«Після підйому ми настільки знесилилися, що довго сиділи на лавці». Яка заміна зберігає модель ступеня? Слово «настільки» можна замінити на _____.
Options: «так», «так що», «щоб»
Question 12
«Сніг був настільки глибокий, що ми не змогли дійти до озера». Підрядна частина називає результат, який тут _____.
Options: виражає тільки бажаний намір, показує ступінь конкретної ознаки, пояснює спосіб виконання дії
Practice Що саме підкреслює конструкція? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Що саме підкреслює конструкція? in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.