Question 1
Na chodbě vidím zahraniční _____ z naší školy.
Options: studenti, studenty, studentů
Doplňte podstatné jméno v akuzativu množného čísla.
Question 1
Na chodbě vidím zahraniční _____ z naší školy.
Options: studenti, studenty, studentů
Question 2
Pro novou školu hledáme zkušené _____.
Options: učitelé, učitelů, učitele
Question 3
Znáš ty dva mladé _____ u dveří?
Options: muže, muži, mužů
Question 4
Na snídani kupujeme čerstvé _____.
Options: rohlíků, rohlíky, rohlíkům
Question 5
V kanceláři máme stolní _____.
Options: počítačů, počítačům, počítače
Question 6
Do knihovny kupuji nové _____ pro děti.
Options: knihy, knih, knihám
Question 7
V květinářství hledám žluté _____ pro maminku.
Options: růží, růžím, růže
Question 8
Známe české lidové _____ z tohoto kraje.
Options: písně, písní, písním
Question 9
Před odjezdem hledám všechny své _____.
Options: věcí, věci, věcem
Question 10
Z letadla vidíme velká _____ u řeky.
Options: měst, městům, města
Question 11
Na mapě vidím dvě _____ mezi Evropou a Afrikou.
Options: moří, moře, mořím
Question 12
Na plánu města hledáme dvě železniční _____.
Options: nádraží, nádražím, nádražích
Practice Koho a co vidíme, známe a hledáme with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Koho a co vidíme, známe a hledáme in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.