Question 1
Roztřiďte věty podle toho, zda až zdůrazňuje pozdní čas, nebo dosažené místo.
Klepněte na dílek a potom na sloupec, který odpovídá významu věty.
Question 1
Roztřiďte věty podle toho, zda až zdůrazňuje pozdní čas, nebo dosažené místo.
Question 2
Rozhodněte, zda výraz s až říká, kdy něco teprve začne nebo nastane, nebo do kdy něco trvá.
Question 3
Jak mluvčí představuje uvedené množství nebo cenu: jako malé, nebo jako překvapivě vysoké? Sledujte částici, ne samotnou velikost čísla.
Question 4
Rozlište zprávy o skutečně dosaženém počtu a údaje o maximální kapacitě. Kapacita neříká, kolik lidí nebo věcí je právě uvnitř.
Practice Jen a až: množství, čas a hranice with this interactive word-sorting exercise of 4 questions. Tap each word into the column it belongs in, then submit to check your answers and get detailed feedback on every set.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Jen a až: množství, čas a hranice in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.