Question 1
Pomáháme _____ sousedovi stěhovat nábytek. (nový)
Options: nového, novým, novému
Fill in the blank
Komu pomáháme a co dáváme
Vyberte správné tvary podle slovesa a významu věty. Dávejte pozor také na přídavná jména. Ve větách se dvěma mezerami doplňte oba tvary.
0 / 15 blanks filled0%
Question 2
Telefonuji _____ _____ kvůli zítřejší návštěvě. (nemocná kamarádka)
Options: nemocné, nemocnou, nemocná, kamarádku, kamarádka, kamarádce
Question 3
Babička rozumí i _____ _____, které ještě neumí dobře mluvit. (malé dítě)
Options: malého, malému, malé, dítěti, dítětem, dítě
Question 4
Na ulici vysvětluji _____ člověku cestu k hotelu. (cizí)
Options: cizího, cizímu, cizím
Question 5
Děkuji _____ ženě, která našla můj telefon. (cizí)
Options: cizí, cizímu, cizího
Question 6
Na hřišti podávám _____ dítěti míč. (cizí)
Options: cizí, cizího, cizímu
Question 7
Ze dveří vidím _____, jak nese těžkou tašku. (sousedka)
Options: sousedce, sousedku, sousedkou
Question 8
Sousedka nemůže najít klíče. Pomáhám _____ hledat v tašce.
Options: sousedku, sousedkou, sousedce
Question 9
Píšu _____ o změně adresy. (škola)
Options: škole, školu, školou
Question 10
Nerozumím poslední _____ v testu. (otázka)
Options: otázku, otázce, otázkou
Question 11
Oběd je hotový. Dávám _____ _____. (dědeček; polévka)
Options: dědečka, dědečkem, dědečkovi, polévku, polévce, polévkou
Question 12
Před výletem dávám mapu _____. (učitel)
Options: učitelem, učitelovi, učitele
Practice Komu pomáháme a co dáváme with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Komu pomáháme a co dáváme in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.