Obnovite izostavljeno i procijenite jasnoću

Question 1

U rečenici „Prevoditeljica je provjerila citate, a lektor bilješke” obnovite predikat drugoga dijela uz zadržavanje istoga vremena i radnje: „a lektor _____ bilješke”.

Options: je provjerila, su provjerili, je provjerio

Question 2

Za iskaz „Mi popravljamo stolice, a ti police” puna inačica drugoga dijela, s istom radnjom u prezentu, glasi: „a ti _____ police”.

Options: popravljaš, popravljamo, popravljaju

Question 3

U rečenici „Na trgu su se okupili studenti, a pred školom djeca” izostavljeni predikat, uz isti perfekt i istu radnju, obnavljamo kao „pred školom djeca _____”.

Options: su se okupili, su se okupila, je se okupilo

Question 4

U odlomku „Pod krovom je ostao dim; u podrumu vlaga; u obitelji strah” posljednji dio _____.

Options: mora označavati fizičko mjesto na kojem je strah predmet, ukida svaku povezanost s prethodnim dijelovima, zadržava prostorni obrazac, ali prelazi na unutarnji doživljaj

Question 5

Autor je napisao „U kuhinji zveče čaše; na terasi tanjuri”. Urednik predlaže zarez umjesto točke sa zarezom. Sama činjenica da postoji elipsa _____.

Options: ne zahtijeva točku sa zarezom; važni su odnosi, preglednost i ritam, zahtijeva točku sa zarezom kao jedini dopušteni znak, zahtijeva trotočku na mjestu svakoga izostavljenog glagola

Question 6

U završetku „Čekali smo vijest. Čekali smo poziv. Čekali smo povratak. A dočekali — prazninu” odstupanje od početnoga obrasca _____.

Options: mora biti uklonjeno jer potpuna simetrija nema iznimaka, ima jasnu funkciju: preokret suprotstavlja čekanje njegovu ishodu, dokazuje da prethodne rečenice nisu paralelne

Question 7

U književnoj rečenici „Zaključao je vrata i svoje uspomene” autor namjerno spaja fizičku radnju i unutarnji doživljaj. Takav spoj _____.

Options: nije nužno negramatičan, ali može djelovati dosjetljivo ili usiljeno, uvijek je negramatičan jer glagol ne smije imati preneseno značenje, mora se tumačiti doslovno jer dopune dijele isti glagol

Question 8

U tehničkom izvještaju treba jasno navesti dvije radnje: radnik je spustio rampu, a zatim smanjio brzinu stroja. Bez namjernoga spajanja doslovnoga i prenesenoga značenja napišite: „Radnik je spustio rampu i _____”.

Options: brzinu stroja, bez drugoga glagola, time nužno smanjio i brzinu stroja, smanjio brzinu stroja

Question 9

U bilješci „Ivana je raspravljala s urednikom o naslovu, a Dora o fotografijama” nije dodatno naveden Dorin sugovornik. Iz same bilješke _____.

Options: sigurno znamo da je Dora razgovarala s nekim drugim, ne možemo sasvim pouzdano utvrditi je li i Dora raspravljala s urednikom, sigurno znamo da je urednik bio i Dorin sugovornik

Question 10

Izvještaj mora nedvosmisleno navesti da je voditelj razgovarao s liječnicom, a njegova zamjenica s pravnicom. Nakon „Voditelj je razgovarao s liječnicom o smjeni” odaberite nastavak koji čuva oba podatka: „_____”.

Options: a njegova zamjenica s pravnicom o ugovoru, a njegova zamjenica o ugovoru, a o ugovoru s pravnicom

Question 11

U stručnom zaključku nakon dviju različitih metoda stoji samo „Uspješno”, a nije jasno na koju se metodu ocjena odnosi. Urednička odluka treba biti: _____.

Options: zadržati nejasnoću jer je svaka kratka formulacija stilski dobitak, dodati trotočku jer ona jednoznačno određuje doseg ocjene, izreći na koju se metodu ocjena odnosi jer sažetost ne smije zahtijevati nagađanje

Question 12

Urednica je već prepoznala ponovljeni obrazac, odredila opreku i pravilno obnovila izostavljeni predikat. Prije procjene registra i ritma, prema postupku iz lekcije, treba _____.

Options: zamijeniti svaki zarez točkom sa zarezom, provjeriti može li se drukčije razumjeti vršitelj ili doseg dopune, ukloniti svako odstupanje od potpune simetrije