Pročitaj odlomke i odaberi tumačenje koje podupire navedeni kontekst. Ne zaključuj samo prema navodnicima ili glagolskom vremenu.
Question 1
Pripovjedač u trećem licu opisuje prizor isključivo kroz Mirina opažanja: Mira je pregledala oštećeni kovčeg. Krasno, baš je njezina prtljaga morala stradati! Pripovjedni glas pripada _____.
Options: Miri, a vrednovanje pripovjedaču, pripovjedaču, a vrednovanje Miri, autoru, koji time iznosi vlastito iskustvo
Question 2
Odlomak prati isključivo Lukinu svijest: Luka je pročitao novu cijenu najma. To je čista pljačka! Kako će sada plaćati stan? Izraz čista pljačka ovdje prenosi _____.
Options: dokazanu činjenicu o kaznenom djelu, izričito autorovo mišljenje o najmu, Lukinu procjenu cijene
Question 3
Pročitaj: Dora je pomislila: „Neću im više posuđivati bicikl!” Misao je prikazana _____.
Options: upravnim govorom, neupravnim govorom, slobodnim neupravnim govorom
Question 4
Pročitaj: Marin se pitao hoće li uspjeti završiti nacrt prije večere. Misao je prikazana _____.
Options: slobodnim neupravnim govorom, neupravnim govorom, upravnim govorom
Question 5
Nastavak izrijekom prenosi Teinu neizgovorenu reakciju: Tea je pogledala raspored. Zar će opet raditi nedjeljom? Baš sjajno! Taj je nastavak primjer _____.
Options: pripovjedačeva sažetka bez formulacije misli, upravnog govora s izravnim navodom, slobodnoga neupravnog govora
Question 6
Pročitaj: Nakon razgovora s ravnateljem Jakov je osjećao nelagodu i sve se teže usredotočivao na posao. Pripovjedač ovdje _____.
Options: sažima stanje bez dočaravanja konkretne formulacije misli, izravno navodi Jakovljeve riječi u prvom licu, prenosi samostalno Jakovljevo pitanje
Question 7
U tekstu bez navodnika stoji: Ivan se okrenuo prema izlazu. Zašto ja uvijek prvi odlazim? Prvo lice u pitanju znači da izostanak navodnika _____.
Options: dokazuje slobodni neupravni govor, ne isključuje izravnu misao, pretvara pitanje u neupravni govor
Question 8
Pripovjedač se obraća čitatelju: Zašto se Robert tada nije vratio? To ćemo, dragi čitatelju, saznati u sljedećem poglavlju. Pitanje ovdje pripada _____.
Options: Robertovoj neizgovorenoj misli, Robertovu izravnom obraćanju čitatelju, pripovjedaču koji vodi čitatelja kroz priču
Question 9
Odlomak prati Sonjinu reakciju: Sonja je ugledala odbijenicu. Ma naravno, njezin trud opet ništa ne znači! Zgužvala je papir i bacila ga u koš. Pripisivanje usklične rečenice Sonji podupire _____.
Options: povezanost povoda, procjene i završne radnje, samo činjenica da nema navodnika, pravilo da svaki usklik pripada liku
Question 10
Dobivena je samo izdvojena rečenica: Naravno, njezina je ideja opet bila najvažnija. Bez podataka o likovima i okolnom tekstu valja _____.
Options: nužno pripisati ironiju stvarnom autoru, ostaviti otvorenim čija je to procjena, sigurno prepoznati slobodni neupravni govor
Question 11
Pripovjedač opisuje putovanje u trećem licu, ali daje samo ono što slijepa putnica čuje, dodiruje i zaključuje. Pitanje Tko opaža i zna? odnosi se na _____.
Options: identitet stvarnog autora, izravno citiranje putnice, fokalizaciju kroz putnicu
Question 12
U odlomku koji prenosi isključivo Goranove misli stoji: Goran je prezrivo pogledao nove susjede. Kakvi neobrazovani ljudi! Iz te procjene nije opravdano zaključiti _____.
Options: da autor dijeli Goranov prijezir, da Goran negativno vrednuje susjede, da tekst prikazuje Goranov način reagiranja
Practice Čiji glas, čija misao? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Čiji glas, čija misao? in everyday Croatian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
