Question 1
Voditelj se obraća cijeloj skupini posjetitelja: „_____ fotografirati slike u ovoj dvorani.”
Options: Nemoj, Nemojte, Nemojmo
Odaberi oblik ili tumačenje prema uputi i kontekstu. Kad su oba vida moguća, razlikuj njihov naglasak bez proglašavanja prihvatljive inačice pogrešnom.
Question 1
Voditelj se obraća cijeloj skupini posjetitelja: „_____ fotografirati slike u ovoj dvorani.”
Options: Nemoj, Nemojte, Nemojmo
Question 2
Želiš upotrijebiti konstrukciju nemoj + infinitiv: „Nemoj _____ dok drugi govore.”
Options: dobacuj, dobacuješ, dobacivati
Question 3
Želiš upotrijebiti konstrukciju ne + imperativ za jednu osobu: „Ne _____ po staklu!”
Options: udaraj, udarati, udarao
Question 4
Na ulazu u knjižnicu stoji „Nemojte razgovarati u čitaonici”. Natpis vrijedi za sve posjetitelje, i prije nego što itko progovori. To je _____.
Options: dokaz da razgovor već traje, opća zabrana aktivnosti u tom prostoru, tvrdnja da je razgovor završen
Question 5
Dijete još nije dotaknulo izloženi predmet. Roditelj kaže: „Ne diraj to!” Nesvršeni imperativ ovdje služi _____.
Options: potvrdi da dijete već dugo dodiruje predmet, opisu dovršenog dodirivanja, sprječavanju početka radnje
Question 6
Susjed već nekoliko minuta buši zid. Kažeš mu: „Nemoj bušiti, beba je upravo zaspala.” U ovom kontekstu tražiš _____.
Options: prestanak radnje koja već traje, početak nove radnje, potvrdu da bušenje nije ni počelo
Question 7
Netko upravo pruža ruku prema prekidaču. Kažeš: „Ne pali svjetlo!” Može li se taj nesvršeni imperativ odnositi samo na jedno paljenje sada? _____.
Options: Ne može, mora se odnositi na više paljenja, Može, nesvršena zabrana ne zahtijeva ponavljanje, Ne može, mora se odnositi na dugotrajnu radnju
Question 8
Želiš svršenim infinitivom istaknuti jednu moguću neželjenu posljedicu: „Pazi na vazu; nemoj je _____.”
Options: razbijati, razbij, razbiti
Question 9
„Nemoj potpisati ugovor prije nego što pročitaš sve uvjete.” Potpisivanje bi bilo namjerno. Svršeni glagol ovdje je _____.
Options: moguć jer se želi spriječiti određeni čin prije provjere, pogrešan jer se svršene zabrane odnose samo na nezgode, dokaz da će potpisivanje nužno biti slučajno
Question 10
Za rečenice „Nemoj brisati tu fotografiju” i „Nemoj izbrisati tu fotografiju” vrijedi da _____.
Options: je samo nesvršena zabrana gramatički moguća, obje mogu služiti zabrani, uz različit naglasak, svršena zabrana nužno dopušta brisanje
Question 11
Uljudno se obraćaš jednoj nepoznatoj osobi s Vi: „Gospođo, _____ zaboraviti svoju torbu.”
Options: nemojmo, nemoj, nemojte
Question 12
Urednica uspoređuje „Nemoj slati prilog bez naslova” i „Nemoj poslati prilog bez naslova”. Točan je opis: prvi oblik _____, a drugi _____.
Options: neutralnije zabranjuje aktivnost, mora označavati višekratno slanje, potvrđuje da je prilog već poslan, nužno opisuje slučajnu nezgodu, jače ističe određeni čin i njegov ishod, nije dopušten uz nemoj
Practice Zabrane i upozorenja: oblik i naglasak with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Zabrane i upozorenja: oblik i naglasak in everyday Croatian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.