Válaszd ki a szövegnek és a megadott közlési célnak megfelelő kiegészítést! Ne tekints biztosnak olyan utalást, amelynek több lehetséges előzménye van!
Question 1
Bence jelentkezett a tanfolyamra. A titkárság értesítette őt, az oktató pedig később egyeztetett vele. A Bence – őt – vele utalási lánc tagjai _____.
Options: egy személyre utalnak, változó mondatrészi szerepben, új személyre utalnak, amikor megváltozik a névmás ragja, egy személyre utalnak, változatlan alanyi szerepben
Question 2
A gyakornok egyedül dolgozott az irodában. Összeállította a kimutatást, majd elment ebédelni. Ha a második mondat elejére betoldjuk az ő névmást, akkor _____.
Options: szükségképpen egy másik szereplőre váltunk, egy addig azonosíthatatlan szereplőt nevezünk meg, kiemelhetjük az eddig is követhető szereplőt
Question 3
A körlevél szerint Emese képviseli a lakókat. A gondnok, Tamás holnap személyesen beszél _____ a javításról.
Options: őt, vele, rá
Question 4
A csapat kiválasztotta az új kapust. A döntésről még aznap értesítette _____.
Options: vele, őt, rá
Question 5
A titkár továbbította a meghívót az elnöknek. Az elnök délután elolvasta, majd felhívta a titkárt. _____ tartalmazta a rendezvény pontos helyszínét is.
Options: Az irat, A címzett, A feladó
Question 6
A munkatárs elküldte az összefoglalót és a táblázatot. Az igazgató ellenőrizte. A második mondatból _____.
Options: a táblázat ellenőrzése derül ki, az összefoglalóé még függőben marad, a két anyag ellenőrzése derül ki, annak eredménye még ismeretlen marad, az ellenőrzés ténye kiderül, de annak tárgyi köre pontosításra szorul
Question 7
A lektor megkapta a tanulmányt és a hozzá tartozó kivonatot. A lektor _____ elolvasta: a hosszabb szöveg érvelését alaposnak találta, a rövidebb megfogalmazásait viszont több helyen javította.
Options: mindkettőt, csak a kivonatot, csak az egyiket
Question 8
Orsolya bemutatta az új kollégát, Leventét. Levente beszélt a korábbi munkájáról, majd válaszolt a kérdésekre. Ő ezután lezárta a találkozót. A szerkesztő nem tudja biztosan megállapítani, ki végezte az utolsó cselekvést. A szerzővel egyeztetve ezt a bizonytalanságot _____ szüntetheti meg.
Options: a személyes névmás elhagyásával, a cselekvő teljes nevének kiírásával, az időhatározó előrehelyezésével
Question 9
Zita átadta a szót Áronnak. Áron ismertette a javaslatát, majd összefoglalta a várható költségeket. Ezután válaszolt a kérdésekre. Az utolsó mondat alanyaként _____.
Options: elsősorban Zitát értjük, az első mondat alanyának visszatéréseként, elsősorban egy kérdezőt értünk, az új eseményhez kapcsolódóan, elsősorban Áront értjük, a folytatódó cselekvéssor alapján
Question 10
A gazda odakiáltott a kertésznek, de az nem felelt. A kertész némán dolgozott tovább. Ha a második tagmondatból elhagyjuk az az névmást, akkor _____.
Options: gyengül a szereplőváltás jelzése, bár a folytatás segíti az értelmezést, változatlanul megmarad a szereplőváltás kifejezett névmási jelzése, biztosan a gazda lesz a hallgató fél, a folytatástól függetlenül
Question 11
A regényben ez áll: Az utas a kalauzhoz fordult, de az éppen a jegyeket rendezte. A folytatás semleges hangon írja le, hogyan segített a kalauz. Ebben a szövegkörnyezetben az az használata _____.
Options: tárgyra utalás; a névmás itt a kalauz kezében lévő jegyet jelöli, elbeszélő utalás; önmagában nem bizonyít leértékelő szándékot, leértékelő utalás; ezt a kalauz megnevezésének elhagyása jelzi
Question 12
A hivatalos beszámolóban ez áll: A koordinátor egyeztetett Fekete doktorral. Ő további vizsgálatot javasolt. A jegyzőkönyv mindkét résztvevő javaslatait külön rögzíti, de a beszámoló nem közöl több részletet. A második mondat szerkesztésekor _____.
Options: az előző alanyt kell megnevezni, mert a névmás csak rá utalhat, az utolsóként említett személyt kell megnevezni, mert csak ő lehet az előzmény, ellenőrizni kell a forrást, majd megnevezni a javaslattevőt
Practice Utalási láncok és visszatérés a szereplőkhöz with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Utalási láncok és visszatérés a szereplőkhöz in everyday Hungarian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
