Question 1
«Să dispun acum de toate cifrele, aș putea încheia analiza.» Prima propoziție exprimă _____.
Options: o condiție nerealizată exclusiv în trecut, o ipoteză privind prezentul, un ordin adresat interlocutorului
Alege interpretarea, reformularea sau punctuația cerută. Ține cont de context și de registru.
Question 1
«Să dispun acum de toate cifrele, aș putea încheia analiza.» Prima propoziție exprimă _____.
Options: o condiție nerealizată exclusiv în trecut, o ipoteză privind prezentul, un ordin adresat interlocutorului
Question 2
Mesajul nu a ajuns ieri. «Să fi ajuns la timp, am fi evitat deplasarea inutilă.» Prima propoziție introduce _____.
Options: o condiție îndeplinită în prezent, o concesie care nu schimbă rezultatul, o condiție nerealizată în trecut
Question 3
Păstrează sensul condițional al enunțului «Să existe locuri libere, ne-am înscrie și noi»: _____
Options: Dacă ar exista locuri libere, ne-am înscrie și noi., Deși există locuri libere, ne-am înscrie și noi., Există sigur locuri libere, fiindcă ne-am înscrie și noi.
Question 4
Într-o povestire, «De întâlnești vreun drumeț, întreabă-l cât mai este până la sat» folosește «de» cu sensul _____.
Options: fiindcă, dacă, deși
Question 5
În «De aș fi observat eroarea, aș fi oprit tipărirea», forma «aș fi observat» este _____.
Options: conjunctiv perfect, indicativ perfect compus, condițional-optativ perfect
Question 6
Pentru un regulament administrativ, alege reformularea de regulă mai neutră și transparentă a condiției «De apar neconcordanțe, solicitantul va fi contactat»: _____
Options: Dacă apar neconcordanțe, solicitantul va fi contactat., Deși apar neconcordanțe, solicitantul va fi contactat., Fiindcă apar neconcordanțe, solicitantul va fi contactat.
Question 7
După ce află că a ratat o ocazie, cineva exclamă doar «Să fi aflat mai devreme!». În acest context, enunțul exprimă _____.
Options: o condiție urmată explicit de consecința ei, un regret, fără un rezultat formulat într-o propoziție următoare, o instrucțiune care poate fi executată acum
Question 8
«Să insiști toată seara, tot nu îți împrumut mașina.» Prima propoziție are aici valoare _____.
Options: cauzală: insistența este prezentată drept cauza certă a refuzului, condițională: numai insistența ar provoca refuzul, concesivă: insistența nu schimbă refuzul
Question 9
Un supraveghetor avertizează un candidat: «Deschizi telefonul, ești eliminat din concurs». Relația dintre propoziții este _____.
Options: condițională, exprimată prin juxtapunere, concesivă, cu rezultat menținut în ciuda obstacolului, o relatare a două evenimente deja încheiate
Question 10
Regula este anunțată ca avertisment: «Nu confirmi rezervarea, camera revine în oferta hotelului». Parafraza fidelă este _____.
Options: Dacă confirmi rezervarea, camera revine în oferta hotelului., Dacă nu confirmi rezervarea, camera revine în oferta hotelului., Deși nu confirmi rezervarea, camera revine în oferta hotelului.
Question 11
Un tehnician strigă lângă un cablu neizolat: «Mai atinge firul și te curentezi!». Un profesor spune: «Ia creionul și subliniază titlul». Cele două enunțuri exprimă, în această ordine, _____.
Options: două invitații sincere la acțiunile descrise, două condiții nerealizate în trecut, un avertisment condițional și două instrucțiuni succesive
Question 12
Păstrează legătura directă prin «și», fără o pauză suplimentară, în avertismentul dat lângă o ușă blocată: _____
Options: Mai forțează cheia și se rupe!, Mai forțează cheia și, se rupe!, Mai forțează, cheia și se rupe!
Practice Condiții fără dacă: ipoteze și avertismente with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Condiții fără dacă: ipoteze și avertismente in everyday Romanian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.