Question 1
În „Eu susțin propunerea; colegii mei, amendamentul”, predicatul recuperat în a doua secvență este _____.
Options: susține, susțin, susținem
Completează analiza fiecărui fragment. Alege varianta care respectă structura, sensul și cerința formulată.
Question 1
În „Eu susțin propunerea; colegii mei, amendamentul”, predicatul recuperat în a doua secvență este _____.
Options: susține, susțin, susținem
Question 2
În „Redactorul verifică titlurile; voi, citatele”, dezvoltarea celei de-a doua secvențe cere forma _____.
Options: verifică, verificăm, verificați
Question 3
În „Locatarii solicită reparații; administratorul, documente”, virgula de după „administratorul” _____.
Options: marchează predicatul omis, izolează o adresare directă, separă subiectul de predicatul exprimat
Question 4
În „Curatorul a prezentat picturile; asistenta, sculpturile”, punctul și virgula _____.
Options: introduce cuvintele citate ale asistentei, delimitează două secvențe puse în paralel, marchează singur locul verbului omis
Question 5
În „Avocatul i-a comunicat decizia clientului, iar secretara, martorului”, lectura firească o prezintă pe secretară ca _____.
Options: destinatară a deciziei, persoană despre care se decide, persoană care comunică decizia
Question 6
Un proces-verbal trebuie să precizeze că numai notarul a trimis două copii, una cumpărătorului și alta vânzătorului. Formularea care păstrează explicit aceste roluri este: _____.
Options: Notarul a trimis o copie cumpărătorului și o altă copie vânzătorului, Notarul a trimis o copie cumpărătorului, iar asistentul, vânzătorului, Cumpărătorul a trimis o copie notarului, iar vânzătorul, asistentului
Question 7
În „Solicităm acces la arhivă, solicităm publicarea inventarului, solicităm justificarea restricțiilor”, reluarea începutului se numește _____.
Options: elipsă a predicatului, anaforă retorică, ruptură a seriei sintactice
Question 8
În „Pe scenă domină exuberanța; în culise domnește neliniștea”, paralelismul _____.
Options: lipsește deoarece verbele sunt diferite, dovedește că stările descrise sunt echivalente, există fără repetarea acelorași cuvinte inițiale
Question 9
În „Unii protejează privilegiile; ceilalți contestă privilegiile”, structurile paralele pun în relief _____.
Options: opoziția dintre atitudini, identitatea atitudinilor, succesiunea cronologică a atitudinilor
Question 10
În „Nemulțumirea a devenit protest, protestul a devenit grevă, greva a devenit blocaj general”, succesiunea construiește _____.
Options: o enumerare fără schimbare de intensitate, o gradație a intensității conflictului, o atenuare progresivă a conflictului
Question 11
Într-un discurs, „Noi am strâns mărturiile. Noi am verificat sursele. Noi ne asumăm concluzia” insistă asupra responsabilității colective. Omiterea ultimelor două subiecte _____.
Options: face propozițiile obligatoriu negramaticale, schimbă obligatoriu persoana care își asumă concluzia, păstrează informația de bază, dar slăbește insistența
Question 12
În „Dorim mai puține formulare; dorim evaluări corecte”, simetria sintactică _____.
Options: invită la compararea cerințelor fără să le dovedească echivalența, dovedește că reducerea formularelor garantează evaluări corecte, arată că a doua cerință este consecința necesară a primeia
Practice Elipsa și paralelismul: recuperare și sens with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Elipsa și paralelismul: recuperare și sens in everyday Romanian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.