Fill in the blank

تمييز العائد ودوره داخل الصلة

اقرأ الجملة ثم اختر وصف العائد أو مرجعه. انتبه إلى فاعل الفعل والضمائر التي لا تعود على الموصول.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

في «قابلتُ الطبيبَ الذي فحصَ المريضَ»، العائد في جملة الصلة هو _____.

Options: تاء المتكلم في قابلتُ, ضمير مستتر تقديره هو, ضمير مستتر تقديره أنا

Question 2

في «قابلتُ الطبيبَ الذي فحصَهُ المديرُ»، العائد هو _____.

Options: تاء المتكلم في قابلتُ, ضمير مستتر تقديره هو, الهاء في فحصَهُ

Question 3

في «هذه الممرضة التي خرجَتْ من الغرفة»، العائد هو _____.

Options: ضمير مستتر تقديره هي, التاء الساكنة في خرجَتْ, ضمير مستتر تقديره أنتِ

Question 4

في «هذا الطالب الذي شجّعتُهُ»، العائد هو _____.

Options: التاء في شجّعتُهُ, الهاء في شجّعتُهُ, ضمير مستتر تقديره هو

Question 5

في «أشكر الجار الذي اعتذرتُ إليه»، الضمير الذي يربط الصلة بالجار هو _____.

Options: التاء في اعتذرتُ, ضمير مستتر تقديره أنا, الهاء في إليه

Question 6

في «هذه الطبيبة التي ابنُها مهندسٌ»، تعود ها في ابنُها على _____.

Options: الطبيبة, الابن, المتكلم

Question 7

في «سلّمتُ على الكاتب الذي ترجمْتُ كتابَهُ»، العائد متصل _____.

Options: بالفعل ترجمْتُ, بالاسم كتاب, بحرف الجر على

Question 8

في «دخل الزبون الذي فتحتُ له البابَ»، العائد في له يشير إلى _____.

Options: الباب, المتكلم, الزبون

Question 9

في «زارني الصديق الذي أقرضتُهُ مالًا»، وظيفة العائد داخل الصلة هي _____.

Options: مفعول به, فاعل مستتر, ضمير متصل باسم

Question 10

في «انتظرتُ السائق الذي توقّفَ أمام البيت»، وظيفة العائد داخل الصلة هي _____.

Options: مفعول به, فاعل مستتر, ضمير بعد حرف جر

Question 11

في «هذه الدعوة التي فرحتُ بها»، سبب اختيار ها في بها أنها تعود على _____.

Options: المتكلم الذي فرح, حرف الجر الباء, الدعوة المؤنثة

Question 12

المقصود أنني استفدتُ من التدريب. هذا التدريب الذي استفدتُ _____.

Options: منه, منّي, منك

Practice تمييز العائد ودوره داخل الصلة with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using تمييز العائد ودوره داخل الصلة in everyday Arabic.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.