تمييز العلاقات والتحليلات النحوية

Question 1

في «زرنا المدينةَ أحياءَها القديمةَ»، أحياءها بدل _____.

Options: اشتمال, بعض من كلّ, كلّ من كلّ

Question 2

في «أعجبني المتحدّثُ وضوحُهُ»، وضوحه بدل _____.

Options: كلّ من كلّ, بعض من كلّ, اشتمال

Question 3

في «قابلتُ صديقك زيادًا»، إذا جعلنا «زيادًا» المقصود بالحكم و«صديقك» تمهيدًا له، فهو بدل _____.

Options: مطابق, بعض من كلّ, اشتمال

Question 4

للمتحدث أختان، فقال: «اتصلتْ أختي مريمُ». عند تحليل «مريم» عطف بيان، وظيفتها _____.

Options: ذكر أخت ثانية مع الأولى, تعيين الأخت المقصودة, ذكر جزء من الأخت

Question 5

في «حضر المديرُ سامرٌ»، ما التحليل المقبول لسامر عندما يسمّي المدير نفسه؟ _____.

Options: يصح بدل البعض وعطف البيان, يصح بدل الاشتمال فقط, يصح البدل المطابق وعطف البيان

Question 6

في «غادرتْ ليلى وأختُها»، يدل الاسمان المرتبطان بالواو على _____.

Options: شخصين مختلفين, شخص واحد ذي اسمين, شخص وجزء من جسمه

Question 7

في «نجح حسامٌ أخوك»، المقصود _____.

Options: شخصان مختلفان, شخص واحد, جزء من شخص

Question 8

عطف البيان يوضّح متبوعه إذا كان معرفة، ويخصّصه إذا كان _____.

Options: ضميرًا, علمًا, نكرة

Question 9

في «زارنا الطبيبُ الماهرُ»، لا نعدّ «الماهر» عطف بيان في التحليل المعلّم هنا؛ لأنه _____.

Options: وصف مشتق لا تابع جامد, اسم جامد يعيّن شخصًا, اسم يدل على جزء مادي

Question 10

في «استشرتُ أختي سعادَ»، الاسمان معرفتان؛ فكلمة «أختي» معرفة لأنها _____.

Options: تدل على مؤنث, مضافة إلى ضمير, واقعة بعد فعل

Question 11

إذا أُعرب الاسم الثاني عطف بيان، فإنه يطابق متبوعه في الإعراب والتعريف أو التنكير، وكذلك في _____.

Options: الجنس وحده دون العدد, العدد وحده دون الجنس, الجنس والعدد

Question 12

يمكن تحويل «أعجبني المصمّمُ ابتكارُهُ» إلى «أعجبني ابتكارُ المصمّمِ». هذه الخطوة _____.

Options: تُظهر ما وقع عليه الحكم مباشرة, تُثبت أن التابع اسم للشخص نفسه, تُثبت أن التابع جزء من جسمه