Question 1
_____ الثلجُ المتراكمُ الغصنَ، فانكسرَ.
Options: كَسَرَ, اِنْكَسَرَ, كُسِرَ
اختر الصيغة أو التحليل المناسب، وانتبه إلى حركات الأفعال والأسماء وإلى السياق.
Question 1
_____ الثلجُ المتراكمُ الغصنَ، فانكسرَ.
Options: كَسَرَ, اِنْكَسَرَ, كُسِرَ
Question 2
في «تَمَزَّقَ الشريطُ عندما شددته»، كلمة «الشريطُ» _____.
Options: نائب فاعل مرفوع لأن الشد وقع عليه, فاعل مرفوع يصف الفعلُ تغيّرَه, مفعول به منصوب لأنه تأثر بالشد
Question 3
أعرف الموظفة التي أعدّت الوثيقة، لكنني لن أذكر اسمها في الملخص: «_____ الوثيقةُ أمس بخط واضح».
Options: كَتَبَتِ, كُتِبَتِ, كُتِبْتُ
Question 4
ورد في سجل الصيانة: «كُسِرَ المصباحُ». أي تعليق يحتاج إلى دليل إضافي؟ _____.
Options: ربما كان المصباح فاعلًا، لأن اسمه جاء مرفوعًا, ربما كان الفعل معلومًا، لأن اسم محدث الكسر غائب, ربما كان الكسر متعمّدًا، لكن الصيغة لا تحسم ذلك
Question 5
قال المصلح: «_____ المفتاحَ عمدًا أثناء التجربة، فانكسرَ».
Options: كَسَرْتُ, اِنْكَسَرْتُ, كُسِرْتُ
Question 6
وصف شاهدان سقوط كوب واحد بقوليهما: «كُسِرَ الكوبُ» و«اِنْكَسَرَ الكوبُ». الكوبُ _____.
Options: فاعل ثم نائب فاعل، مع وصف الواقعة نفسها, نائب فاعل في الجملتين، مع احتمال اختلاف السبب, نائب فاعل ثم فاعل، مع وصف الواقعة نفسها
Question 7
بدأت قصة بعبارة «اِنْفَتَحَتِ النافذةُ فجأةً». هل تحتاج الجملة إلى ذكر من فتحها؟ _____.
Options: لا؛ الفعل لازم، وذكر السبب يضيف معلومة, نعم؛ الفعل متعدٍّ، وذكر السبب يكمل مفعوله, لا؛ الفعل مجهول، وذكر السبب يكشف فاعله
Question 8
قارن «تَكَلَّمَ المرشدُ عن المدينة» و«تَمَزَّقَ الكتيّبُ عندما شددته». دلالة المطاوعة تظهر في _____.
Options: تَكَلَّمَ وتَمَزَّقَ، لاشتراكهما في وزن تَفَعَّلَ, تَمَزَّقَ، لأنه يصف أثر الشد في الكتيّب, تَكَلَّمَ، لأن المرشد استجاب لرغبة السامعين
Question 9
في «اِجْتَمَعَ الجيرانُ من تلقاء أنفسهم لتنظيم الحفل»، التحليل الموافق للجملة هو: _____.
Options: الجيران فاعل، وعبارة من تلقاء أنفسهم تدل على اختيارهم, الجيران نائب فاعل، وربما حذف المتكلم اسم من دعاهم, الجيران مفعول به، وربما أثّر الاجتماع في استعدادهم
Question 10
قرأ متعلم «كُتِبَ الطلبُ»، ثم اقترح «اِنْكَتَبَ الطلبُ» في نص فصيح قياسًا على «اِنْكَسَرَ». قبل اعتماد اقتراحه ينبغي _____.
Options: التحقق من غياب الكاتب، فغيابه يجيز اشتقاق المطاوع, التحقق من وجود صيغة مجهولة، فهي تجيز اشتقاق المطاوع, التحقق من ورود الصيغة بهذا المعنى في معجم موثوق
Question 11
_____ موظفُ الصيانةِ غطاءَ الجهازِ. ويمكن وصف النتيجة بقولنا: «اِنْفَتَحَ غطاءُ الجهازِ».
Options: اِنْفَتَحَ, فُتِحَ, فَتَحَ
Question 12
_____ الريحُ قماشَ الخيمةِ، فَتَمَزَّقَ عند الحافة.
Options: مُزِّقَتِ, مَزَّقَتِ, تَمَزَّقَتِ
Practice فهم المعنى وحدود الاستنتاج with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using فهم المعنى وحدود الاستنتاج in everyday Arabic.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.