Question 1
يسرد الكاتب يوم الزيارة دون تصحيح خبر سابق: في الصباح، زرنا الحديقة. وفي المساء، حضرنا عرضًا. وظيفة عبارتي الزمن هنا هي _____.
Options: نفي وقوع أي نشاط آخر, تصحيح وقت اعتقده القارئ, تنظيم الخبر في إطار زمني
أكمل تحليل السياق أو اختر الصياغة المطابقة للمطلوب. ميّز بين صحة الجملة وما يثبته معناها في السياق.
Question 1
يسرد الكاتب يوم الزيارة دون تصحيح خبر سابق: في الصباح، زرنا الحديقة. وفي المساء، حضرنا عرضًا. وظيفة عبارتي الزمن هنا هي _____.
Options: نفي وقوع أي نشاط آخر, تصحيح وقت اعتقده القارئ, تنظيم الخبر في إطار زمني
Question 2
قيل لك إن الزيارة كانت يوم الخميس، فقلت: يومَ الجمعة زرنا المتحف، لا الخميس. العبارة المتقدّمة هنا _____.
Options: بؤرة تصحيح لوقت الزيارة, إطار زمني خالٍ من التصحيح, تصحيح لهوية الزائرين
Question 3
في وصف أنشطة مركز دون مقابلة أماكن بديلة: في الحديقة، يتدرّب الأطفال. وفي المكتبة، يقرأ الكبار. العبارتان المتقدّمتان _____.
Options: تحصران كل تدريب وقراءة في هذين المكانين, تحدّدان إطارًا مكانيًّا للخبرين, تنفيان خبرًا سابقًا عن مكان النشاطين
Question 4
تريد تصحيح خبر يضع الحفل في الساحة، مع ذكر المكان البديل ونفي المكان المذكور صراحةً. الصياغة التي تحقق الأمرين هي: «_____».
Options: في المسرح تحديدًا أُقيم الحفل, في المسرح أُقيم الحفل مساءً, في المسرح أُقيم الحفل، لا في الساحة
Question 5
في جملة «عند المدخلِ حارسٌ»، التحليل النحوي لكلمة «حارسٌ» هو _____.
Options: مبتدأ مؤخّر نكرة, مفعول به مقدّم, فاعل لفعل مذكور
Question 6
في جملة «الطبيبةُ في العيادة»، إذا كانت الطبيبة معروفة للمخاطب وكان يسأل عن مكانها، فالمعلومة الجديدة هي _____.
Options: تقديم طبيبة غير معروفة أول مرة, مكان الطبيبة المعروفة, إثبات أنها الطبيبة الوحيدة
Question 7
عند مقارنة «في المقهى كاتبٌ» بجملة «الكاتبُ في المقهى»، لا يجوز عزو الفرق إلى ترتيب الكلمات وحده لأن _____.
Options: الجملة الأولى فعلية والثانية اسمية, زمن الفعل تغيّر بين الجملتين, التعريف والتنكير تغيّرا أيضًا
Question 8
وردت جملة «على الشرفة تناولتُ الإفطار» منفردةً، بلا سؤال سابق أو مقابلة. ما الذي يمكن إثباته من النص وحده؟ _____.
Options: مكان الإفطار المذكور هو الشرفة, المتكلم يصحّح اعتقادًا سابقًا عن مكان الإفطار, المتكلم يقصر أماكن إفطاره على الشرفة
Question 9
أكمل بصيغة النفي والاستثناء التي تصرّح بحصر مكان حفظ النسخة: _____.
Options: في الحاسوب حفظت النسخة, لم أحفظ النسخة إلا في الحاسوب, حفظت النسخة في الحاسوب
Question 10
قالت هدى: «لم أرسل الدعوة إلا إلى ندى». ما الذي تصرّح به الجملة ضمن مجال هذه الدعوة؟ _____.
Options: قصر ما أرسلته هدى إلى ندى على هذه الدعوة, قصر مَن أرسل الدعوة إلى ندى على هدى, قصر إرسال هذه الدعوة على ندى دون غيرها
Question 11
نتابع الحديث عن الجمعية، فيقول الكاتب: «الجمعيةُ ساهمت في التمويل». لا توجد قرينة مقابلة أو حصر. وظيفة الاسم المتقدّم في هذا السياق هي _____.
Options: موضوع مستمر يُضاف إليه خبر المساهمة, بؤرة تصحيح لهوية الجهة المساهمة, عنصر مقصور عليه التمويل دون سائر الجهات
Question 12
كتبتَ «مساءً أجرينا المقابلة»، وتريد إضافة عبارة تذكر الصباح بوصفه البديل المنفي صراحةً. الإضافة المناسبة هي _____.
Options: مساءً تحديدًا, لا صباحًا, في آخر المساء
Question 13
في النمط الفصيح المعلَّم، ابدأ بالفعل ثم بالفاعل الجمع الظاهر: «_____ المراجعونَ مناقشةَ النتائج». ثم انقل الاسم ليصبح مبتدأ والجملة الفعلية خبره: «المراجعونَ _____ مناقشةَ النتائج».
Options: أَكْمَلُوا, أَكْمَلَ, أَكْمَلْنَ
Question 14
في النمط الفصيح المعلَّم، ابدأ بالفعل ثم بالفاعل الجمع الظاهر: «_____ المحرّراتُ على التعديل». ثم اجعل الاسم مبتدأ والجملة الفعلية خبره: «المحرّراتُ _____ على التعديل».
Options: وَافَقَتِ, وَافَقْنَ, وَافَقُوا, وَافَقَتْ
Question 15
في تصحيح اعتقاد زميلك، قدّم المفعول به المنصوب: «_____ راجعتُ، لا الملخّصَ». ولجعل الاسم نفسه مبتدأ مرفوعًا مع ضمير عائد في الخبر، اختر: «_____ راجعتُه، وسأناقش مضمونه معك».
Options: البحثَ, البحثُ, البحثِ
Practice الإطار والمقابلة وحدود الحصر with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using الإطار والمقابلة وحدود الحصر in everyday Arabic.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.