إعراب المثنى والجمع السالم
تعلّم إعراب المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم في الرفع والنصب والجر، وكيف تحذف النون عند الإضافة، مع أمثلة واضحة من الجمل اليومية.
تتغيّر نهاية الاسم بحسب موقعه في الجملة. ستتعلّم كيف تختار نهاية المثنّى وجمع المذكّر السالم وجمع المؤنّث السالم في الرفع والنصب والجرّ، ومتى تحذف النون عند الإضافة.
١. تذكّر الأنواع الثلاثة
- المثنّى يدلّ على اثنين أو اثنتين: مُعَلِّمَانِ، مُعَلِّمَتَانِ.
- جمع المذكّر السالم يدلّ على أكثر من اثنين، مثل: مُعَلِّمُونَ.
- جمع المؤنّث السالم يُكوَّن بزيادة الألف والتاء «ـَات» على المفرد، مثل: مُعَلِّمَاتٌ. ويأتي أيضًا لغير العاقل، مثل: سَيَّارَاتٌ.
نركّز هنا على نهايات هذه الأسماء، لا على جميع طرق تكوين المثنّى والجمع.
٢. الموقع يحدّد الإعراب
تذكّر هذه المواقع البسيطة:
| الموقع | الإعراب | المثال |
|---|---|---|
| الفاعل | الرفع | حَضَرَ الْمُعَلِّمُ. |
| المفعول به | النصب | قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَ. |
| الاسم بعد حرف الجرّ | الجرّ | سَلَّمْتُ عَلَى الْمُعَلِّمِ. |
في المفرد تظهر هنا الضمّة والفتحة والكسرة. أمّا في المثنّى والجمع السالم، فنتّبع النهايات الآتية.
٣. نهايات المثنّى وجمع المذكّر السالم
| النوع | الرفع | النصب | الجرّ |
|---|---|---|---|
| المثنّى المذكّر | مُعَلِّمَانِ | مُعَلِّمَيْنِ | مُعَلِّمَيْنِ |
| المثنّى المؤنّث | مُعَلِّمَتَانِ | مُعَلِّمَتَيْنِ | مُعَلِّمَتَيْنِ |
| جمع المذكّر السالم | مُعَلِّمُونَ | مُعَلِّمِينَ | مُعَلِّمِينَ |
يُرفع المثنّى بالألف، ويُنصب ويُجرّ بالياء. ويُرفع جمع المذكّر السالم بالواو، ويُنصب ويُجرّ بالياء.
المثنّى:
- حَضَرَ الْمُعَلِّمَانِ: فاعل مرفوع بالألف.
- قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَيْنِ: مفعول به منصوب بالياء.
- سَلَّمْتُ عَلَى الْمُعَلِّمَيْنِ: اسم مجرور بالياء بعد «عَلَى».
جمع المذكّر السالم:
- حَضَرَ الْمُعَلِّمُونَ: فاعل مرفوع بالواو.
- قَابَلْتُ الْمُعَلِّمِينَ: مفعول به منصوب بالياء.
- سَلَّمْتُ عَلَى الْمُعَلِّمِينَ: اسم مجرور بالياء بعد «عَلَى».
انتبه إلى الفرق عند النصب والجرّ: في المثنّى ـَيْنِ، وفي جمع المذكّر السالم ـِينَ. النون مكسورة في المثنّى ومفتوحة في الجمع عند الوصل.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
٤. جمع المؤنّث السالم: الكسرة في حالتين
يُرفع جمع المؤنّث السالم بالضمّة، ويُنصب بالكسرة بدلًا من الفتحة، ويُجرّ بالكسرة.
| الإعراب | اسم نكرة | اسم مع «الـ» |
|---|---|---|
| الرفع | مُعَلِّمَاتٌ | الْمُعَلِّمَاتُ |
| النصب | مُعَلِّمَاتٍ | الْمُعَلِّمَاتِ |
| الجرّ | مُعَلِّمَاتٍ | الْمُعَلِّمَاتِ |
- حَضَرَتِ الْمُعَلِّمَاتُ: فاعل مرفوع بالضمّة.
- قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَاتِ: مفعول به منصوب بالكسرة.
- سَلَّمْتُ عَلَى الْمُعَلِّمَاتِ: اسم مجرور بالكسرة.
لا تستعمل الفتحة لنصب جمع المؤنّث السالم:
✗ قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَاتَ.
✓ قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَاتِ.
الكسرة هنا علامة نصب، وليست علامة جرّ؛ لأنّ الاسم مفعول به.
٥. حذف النون عند الإضافة
عندما يكون المثنّى أو جمع المذكّر السالم مضافًا إلى اسم بعده أو ضمير متصل، نحذف النون. تبقى علامة الإعراب: الألف أو الواو أو الياء.
| قبل الإضافة | مع الإضافة |
|---|---|
| حَضَرَ الْمُعَلِّمَانِ. | حَضَرَ مُعَلِّمَا الْمَدْرَسَةِ. |
| قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَيْنِ. | قَابَلْتُ مُعَلِّمَيِ الْمَدْرَسَةِ. |
| حَضَرَ الْمُعَلِّمُونَ. | حَضَرَ مُعَلِّمُو الْمَدْرَسَةِ. |
| سَلَّمْتُ عَلَى الْمُعَلِّمِينَ. | سَلَّمْتُ عَلَى مُعَلِّمِي الْمَدْرَسَةِ. |
في هذه الأمثلة، «الْمَدْرَسَةِ» مضاف إليه مجرور، ولا تدخل «الـ» على المضاف.
في مُعَلِّمَيِ الْمَدْرَسَةِ نكسر ياء المثنّى عند الوصل لتجنّب التقاء الساكنين؛ فالياء ساكنة في الأصل، وهمزة «الـ» لا تُنطق عند الوصل. وتبقى الياء علامة النصب.
وتُحذف النون أيضًا عند الإضافة إلى ضمير متصل، مثل كاف المخاطب:
- حَضَرَ مُعَلِّمَاكَ: مثنّى مرفوع بالألف.
- حَضَرَ مُعَلِّمُوكَ: جمع مذكّر سالم مرفوع بالواو.
- سَلَّمْتُ عَلَى مُعَلِّمِيكَ: جمع مذكّر سالم مجرور بالياء.
الكاف في هذه الأمثلة ضمير متصل في محل جرّ مضاف إليه.
لا نحذف النون بسبب «الـ»: نقول الْمُعَلِّمَانِ والْمُعَلِّمُونَ. نحذفها عندما يكون الاسم مضافًا. وفي مُعَلِّمُو الْمَدْرَسَةِ لا نضيف ألفًا بعد الواو.
٦. خطوات سريعة للاختيار
- حدّد النوع: مثنّى، أم جمع مذكّر سالم، أم جمع مؤنّث سالم؟
- حدّد موقع الاسم: أهو مرفوع أم منصوب أم مجرور؟
- اختر العلامة: الألف أو الياء للمثنّى، والواو أو الياء لجمع المذكّر السالم، والضمّة أو الكسرة لجمع المؤنّث السالم.
- احذف نون المثنّى وجمع المذكّر السالم إذا كان الاسم مضافًا.
تذكّر: النصب والجرّ لهما النهاية نفسها في الأنواع الثلاثة، لكنّ موقع الاسم هو الذي يحدّد إعرابه.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 16, 2026